全程复习方略高考化学一轮复习4.2富集在海水中的元素-氯课件新人教版.ppt

(5)若将实验③中的淀粉碘化钾试纸换为pH试纸,　　　　(填“能”或“不能”)测出氯水的pH,为什么??　 。 (6)若实验中使用的是久置的氯水,实验方法不变,对上述 　　　　实验无影响。 【解题指南】氯水是一个多组分的混合体系,在解答本题时要综合分析,主要注意以下3点: (1)Cl-的性质。 (2)HClO的强氧化性及弱酸性。 (3)Cl2的颜色和气味。 【解析】(4)要从氯水的成分及性质分析:氯水中含有H+显酸性,氯水中含有HClO具有漂白性;设计实验时从溶液中是否含有酚酞来进行设计比较简单;(6)久置的氯水就是盐酸,不含有HClO、Cl2。 答案:(1)氯水中含有Cl- (2)溶液褪色　有气泡生成 (3)取一片淀粉碘化钾试纸,置于表面皿或玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取氯水,滴在试纸上 (4)氯水中含有H+,中和OH-使溶液褪色　氯水含有HClO具有漂白性,其漂白作用使溶液褪色　向褪色的溶液中滴加NaOH溶液至溶液显碱性,若溶液不再显红色,证明b正确;若溶液显红色,证明a正确 (5)不能　氯水含有HClO能将pH试纸漂白 (6)①②④ 【变式训练】(2013·揭阳模拟)下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是　(　　) A.向NaHCO3固体中加入新制的氯水,有无色气泡产生(H+) B.新制氯水使红色布条褪色(HCl) C.将AgNO3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生(Cl-) D.向FeCl2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,溶液呈红色(Cl2) 【解析】选B。A项,新制氯水中存在盐酸,能与NaHCO3反应产生CO2;B项,新制氯水中存在HClO,具有漂白性,能使红色布条褪色;C项,Ag+与氯水中的Cl-反应生成白色沉淀AgCl;D项,2Fe2++Cl2====2Fe3++2Cl-,Fe3+与SCN-反应使溶液变红色。 【加固训练】 1.(2013·合肥模拟)下列有关氯水的表述不正确的是　(　　) A.氯水可以导电,说明氯气是电解质 B.氯水中含有7种微粒,其可以与AgNO3、FeBr2等多种物质反应 C.蓝色石蕊试纸放入氯水中先变红后褪色 D.向氯水中加入碳酸钙粉末,能提高溶液中HClO的浓度 【解析】选A。选项A,氯气是单质,既不是电解质也不是非电解 质。选项D,氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O HCl+HClO,加入 CaCO3粉末会与HCl反应,从而使平衡向着生成HClO的方向移动, 从而提高HClO的浓度。 2.(2014·秦皇岛模拟)氯水中存在多种分子和离子,可通过实验的方法加以确定。下列有关氯水中存在的粒子的说法错误的是　(　　) 说明有Cl-存在 加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀 D 说明有氯分子存在 氯水呈浅黄绿色,且有刺激性气味 C 说明有HClO分子存在 加入有色布条,有色布条褪色 B 说明有Cl2分子存在 加入含有NaHSO3的石蕊试液,红色褪去 A 结　论 实验操作及现象 【解析】选A。A项NaHSO3溶液显酸性,能使石蕊试液变红色,当 滴入氯水后即使HS 被氧化,溶液也显酸性,之所以褪色说明 含有具有漂白性的物质,从而证明其中含有HClO;B项HClO具有 漂白作用,可漂白有色布条;C项溶于水的Cl2,只有部分Cl2与水 反应,其余Cl2溶于水,导致氯水呈浅黄绿色,具有刺激性气味;D 项Cl2与水反应生成HCl和HClO,滴加AgNO3溶液时,产生白色沉 淀AgCl。 考点二　氯气的实验室制法和性质实验 1.氯气的实验室制法: (1)实验装置。 思想方法 (2)验满方法。 ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。 2.氯气的性质实验: 常见实验形式如图所示: 吸收多余的氯气 NaOH溶液 G 产生棕色烟 铁粉 F 溶液变蓝色 淀粉KI溶液 E 验证氯气具有强氧化性,可与金属及还原性化合物反应 溶液由浅绿 色变棕黄色 FeCl2溶液 D 红布条褪色 湿润红布条 C 无明显变化 干燥红布条 B 验证干燥的氯气无漂白作用,湿润的氯气有漂白作用 浓硫酸 A 实验目的 实验现象 试　剂 装置 【高考警示】 氯气的制取及性质实验中易出现的错误 (1)反应物的选择:必须用浓盐酸,稀盐酸与MnO2不反应,且随着反应的进行,浓盐酸变为稀盐酸时,反应停止,故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。 (2)加热温度:不宜过高,以减少HCl挥发。 (3)尾气吸收:Cl2有毒,必须有尾气吸收装置,常用吸收剂为NaOH溶液或碱石灰,不用澄清石灰水,因澄清石灰水中Ca(OH)2浓度小,吸收慢且吸收不完全。 【典题通关2】(2013·淮安模