【学考优化指导】2016-2017学年度高二物理人教版选修3-4课件：14.1-14.2 电磁波的发现 电磁振荡 .pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究三振荡过程中各物理量的变化情况? 问题导引 如图所示装置,先把开关扳到电池组一边,给电容器充电,稍后再把开关扳到线圈一边,让电容器通过线圈放电,会观察到电流表指针有何变化?说明什么问题? 探究一 探究二 探究三 名师精讲 1.用图象对应分析:振荡过程中电流i、极板上的电荷量q、电场能和磁场能之间的对应关系 探究一 探究二 探究三 甲　以逆时针方向电流为正 乙　图中q为上面极板的电荷量 探究一 探究二 探究三 2.相关量与电路状态的对应情况 探究一 探究二 探究三 3.几个关系 (1)同步同变关系 在LC振荡回路发生电磁振荡的过程中,电容器上的物理量:电荷量q、电场强度E、电场能EE是同步变化的,即 q↓→E↓→EE↓(或q↑→E↑→EE↑) 振荡线圈上的物理量:振荡电流i、磁感应强度B、磁场能EB也是同步变化的,即i↓→B↓→EB↓(或i↑→B↑→EB↑)。 探究一 探究二 探究三 (2)同步异变关系 在LC振荡过程中,电容器上的三个物理量q、E、EE增大时,线圈中的三个物理量i、B、EB减小,且它们的变化是同步的,也即q、E、EE↑ i、B、EB↓。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 变式训练3? 如图所示,LC振荡电路中,已知某时刻电流i的方向指向A板,且正在增大