名校联盟江苏省邳州市第二中学2018-2018学年高二化学选修四第三章《水溶液中的离子平衡》课件.ppt

特别提醒 判断强弱电解质的根本依据是看电解质在水中是否完全电离，与其溶解度、浓度大小及水溶液导电能力的强弱无关。 即时应用 1.(2012·清远高二测试)现有①硫酸铜晶体、②碳酸钙固体、③纯磷酸、④硫化氢、⑤三氧化硫、⑥金属镁、⑦石墨、⑧固态苛性钾、⑨氨水、⑩熟石灰固体，其中 (1)属于强电解质的是________(填序号，下 同)； (2)属于弱电解质的是________________________________________________________________________； (3)属于非电解质的是________________________________________________________________________； (4)既不是电解质，又不是非电解质的是________________________________________________________________________； (5)能导电的是________________________________________________________________________。 解析：(1)强电解质是溶于水全部电离的电解质，①②⑧⑩是强电解质； (2)③④是溶于水部分电离的电解质属弱电解质； (3)⑤属于化合物，它的水溶液虽然导电，但并不是它自身电离使溶液导电，所以是非电解质； 答案：(1)①②⑧⑩　(2)③④　(3)⑤　(4)⑥⑦⑨　(5)⑥⑦⑨ 探究导引2以氯化氢和醋酸的电离为例，分析强、弱电解质溶液中存在的微粒情况。 提示：强电解质：除水分子外没有电解质分子存在，只有电解质电离出的离子。 弱电解质的电离平衡 弱电解质：由于部分电离，存在电离平衡，溶液中除水分子外还有未电离的电解质分 子。如除水分子外，盐酸中只有H＋、Cl－， 醋酸中有CH3COO－、H＋、CH3COOH。 要点归纳 1．电离平衡的特征 2．影响因素 影响因素 电离程度(α) 原因 内因 电解质本身性质决定电解质的电离程度 结构决定性质 外因 温度(T) T升高，α增大 电离过程是吸热的 浓度(c) c降低，α增大 c降低，离子结合生成弱电解质的速率小 外加电解质 同离子效应 α减小 离子(产物)浓度增大，平衡左移 消耗弱电解质的离子 α增大 离子(产物)浓度减小，平衡右移 平衡移动方向 c(OH－) c( ) 升温 正向移动 增大 增大 加H2O 正向移动 减小 减小 加盐酸 正向移动 减小 增大 加入少量NaOH固体 逆向移动 增大 减小 加入少量NH4Cl固体 逆向移动 减小 增大 即时应用 2．(2012·吉林一中高二月考)已知0.1 mol/L的醋酸溶液中存在电离平衡：CH3COOH CH3COO－＋H＋,要使溶液中c(H＋) /c (CH3COOH)值增大，可以采取的措施是 (　　) A．加水　　　　　　B．降低温度 C．加少量冰醋酸 D．加CH3COONa 解析：选A。加水，平衡向右移动，n(H＋)增 大，n(CH3COOH)减小，c(H＋) /c (CH3COOH)＝n(H＋)/n(CH3COOH)增大，A正确；降低温度，平衡向左移动,n(H＋)减小, n(CH3COOH)增大，二者比值减小；加少量冰醋酸平衡向右移动，n(H＋)增大，但n(H＋)增大程度不如n(CH3COOH)增大的多，故比值减小，C错误；加入CH3COONa，平衡向左移动，比值减小，D错误。 题型探究权威预测 强、弱电解质的判断 例1 (2012·中山高二检测)下列各组物质中，都是强电解质的是(　　) A．HBr、HCl、BaSO4 B．NH4Cl、CH3COOH、Na2S C．NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O D．HClO、NaF、Ba(OH)2 栏目导引 新知初探 自学导引 要点突破 讲练互动 热点示例 思维拓展 课堂达标 即时巩固 知能演练 轻松闯关 题型探究 权威预测 第三章　水溶液中的离子平衡 * * 第三章　水溶液中的离子平衡学.科.网. 第三章　水溶液中的离子平衡 第一节　弱电解质的电离 课程标准导航 1.了解强弱电解质的概念及与物质类别、物质结构的关系。 2．了解常见的强弱电解质及其在水溶液中的电离。 3．掌握弱电解质的电离平衡，了解其影响因素。 4．了解电离常数的意义。学.科.网. 新知初探自学导引 自主学习 一、强弱电解质 1．电解质和非电解质学.科.网. 或 能导电 都不导电 想一想 1．能导电的物质都是电解质吗？ 提示：电解质概念