《一片树叶》北师大版小学二年级下册语文设计者.pptVIP

《一片树叶》 北师大版小学二年级下册语文 设计者:梁园区谢集镇李叙玲 绿色圃中小学教育网 教材分析： 这是一篇既有时代感又有教育意义的童话故事，通过描写小兔子、小猴、小熊都喜爱小黄牛栽下的小椿树，但小椿树还是被他们摘得“一片叶子也不剩了”，告诉孩子们应该严于律己，认识和行动要统一，也说明“勿以恶小而为之”的道理。 本课要求认字16个：椿、欣、抖、阵、嫩、册、签、秀、攀、醉、味、尝、滋、仅、瞪、剩。写字8个：漂、欣、赏、味、滋、接、伙、呆。 课后思考题：小猴子回来看见小椿树一片叶子也不剩了会说什么？ 意在训练学生的想象能力，激发学生爱护树木保护环境意识。 教学目标： 认字16个，会写8个。 读通、读顺、读懂课文，理解课文内容。 能用自己的话表达对树木的喜爱之情。 理解“知行统一”的道理。 教学思路： 1、 引导学生图文结合，理解小动物们都喜欢小黄牛栽的小椿树，也意识到小椿树能让我们的生活更美好，而且都觉得应该爱护小椿树，但是最后小椿树还是一片叶子也不剩了，问题不是出现在懂不懂道理上，而是出现在每个人不能自律上，他们懂得大道理却原谅自己的不良行为，他们的认识与行动不统一。 2、 教学时可以运用插图，启发学生想象每个小动物想了什么，做了什么。可以分角色做，全班集中讨论，每当一个小动物来