科学六年级上册能量单元测试.doc

文三教育集团六年级上册科学《能量》单元形成性练习卷 出卷人：余丽华 审核人：陈文伟 班级 姓名 学号 时间：40分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、判断题（每空1点，共20点） 1、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 （√ ） 2、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式间的能量间不能够转化。 （ × ） 3、能源和我们的生活关系密切，人类已开发出了一些新的能源。 （ √ ） 4、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，这个吊车有强磁力的电 磁铁，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时断开电流，废钢铁便自行落下。 （ √ ） 5、虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 ( √ ) 6、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 （ √ ） 7、人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。 （ √ ） 8、煤、石油、天然气所具有的能量是来自地热。 （ × ） 9、煤、石油、天然气，是可以再生的资源，不必担心会用完。 （ × ） 10、米饭、马铃薯、番薯等食物蕴藏着化学能。 （ √ ） 11、地球上大部分的能源都直接或间接来源于太阳。 （ √ ） 12、增加线圈的数量可以增强电磁铁的磁力。 （ √ ） 13、当导线中有电流通过时，放在旁边的小磁针会发生偏转。 （ ）有些物体工作是不需要能量的。（ ）、电磁铁也有南极和北极，它的两极是固定不变的。（ ）、风、流水、电、汽油都能使物体运动起来，我们说它们具有能量。（ ）7、我们做电磁铁实验时用过的铁钉，不通电也可以吸引大头针，这说明电磁铁不通电也产生磁性。（ ）、转动手摇发电机，可以发出电来点亮小灯泡，如果小灯泡不亮，就是没有发出电来。（）、我们经常使用的“录音磁带”“磁盘”，就是用电磁铁来记录信息用干电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为这样会很快把电消耗完的。有的能量储存在燃料、食物中，这种能量叫（ ）。热能 化学能 机械能、电动机中的（ ）的作用是接通电流并能转换电流的方向。电刷 转子 换向器、如果电磁铁的钉帽与小磁针南极互相吸引，可以判断它的钉尖是（ ）。南极 北极 无法判断、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，这是（ ）的转化。电能 机械能 热能、两手互相摩擦会发热，这是（ ）的转化。机械能 化学能 热能、把电能输入电视机中，输出的能量是（ ）。光能 光能、声音 光能、声能、热能D ）13、要加大电磁铁的磁力，可以（ ）。 A、调换电池的正负极 B、改变线圈的缠绕方向 C、增加铁钉的长度 D、增加线圈的圈数 （ ABC ）14、（ ）所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 A、煤 B、石油 C、天然气 D、氧气 （ ABC ）15、以下哪些方法可以节约能源？ A、使用节能灯 B、使用定时开关 C、利用太阳能 D、不要使用任何东西 三、填空题（每空1点，共12点） 1、能量有许多表现形式，象 声能 、 光能 、 热能 、 电能 等都是能量的表现形式。 2、利用电流产生磁性的装置叫 电磁铁 ，它通电时产生 磁性 ，切断断电流后 磁性 消失。 3、电磁铁线圈的绕法有方向和方向两种。 （圈） 吸大头针数量 磁力大小 排序 第1次 第2次 第3次 第4次 60 30 31 30 30 3 100 81 80 80 80 2 130 96 95 96 96 1 请你分析： ①实验前的假设是什么？（1点） 有关/无关