小学语文三年级上册期末分类总复习资料-新课标人教版小学三年级.docVIP

小学语文三年级上册期末总复习资料 一、易错的字词 坪坝 蝴蝶 假装 花瓣 绒毛 峰顶 散步 胸脯 或者 准备 摆弄 胶卷 旅游 拼命 磨坊 菠萝 苏醒 娇嫩 试验 止境 肌肤 辽阔 血液 滋润 创造 横跨 坚固 威武 形状 欣赏 视线 药材 矛盾 仰望 谦虚 恼怒 朴素 感受 姿势 鼓励 危险 宽裕 孔雀舞 杂志社 捉迷藏 显微镜 懒洋洋 普通话 教育家 二、同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱 三、多音字xK b1.C o m 藏: cáng（）zàng () 朝：zhāo（）cháo（）：zhuǎ() zhǎo（）w W w .x K b 1.c o M 1、 从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。 2、 同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 二十三、把字句和被字句 浓雾挡住了视线。 把字句： 浓雾把视线挡住了。 被字句：视线被浓雾挡住了。 二十四、反问句变陈述句： ①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（变陈述句） 你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。 ②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变陈述句） 它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（变陈述句） 敌人连我们家的大箱子都没挖走，不能找到我的小木匣 。 ④周围的一切，不是都在起变化吗？ （变陈述句） 周围的一切，都在起变化吗。 ⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？ （变陈述句） 我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ （变陈述句） 她们不可能买到很多很好的礼物。 二十五、修改病句，三年级常见的病句有以下几种情况： 1、成分残缺。 经过几天的训练，终于学会打篮球了。 经过几天的训练，我终于会打篮球了。 2、意思重复。 我在海边看到了一只庞大的大海龟。 我在海边看到了一只庞大的海龟。 3、用词不当。 经过努力，小明的作文水平大大增加了。 经过努力，小明的作文水平提高了。 4、次序颠倒。 语文对我很感兴趣。 我对语文很感兴趣。 5、语意不明。 泰山是我国的五大名山。 泰山是我国的五大名山之一。 二十六、关联句（加粗的为关联词） １、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系） ２、 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系） ３、 这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（并列关系） ４、 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。（转折关系） ５、 风筝做好了，却什么也不像。（转折关系） ６、 无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系） ７、 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系） ８、 赵州桥不但坚固，而且美观。（递进关系） ９、 她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。（递进关系） １０、 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。（假设关系） 二十七、说话的三种形式 一是引号里面的话可放在“说”的 后面； 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 二是可放在“说”的 前面； “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的 前后。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 1 1