第39课时 《_分数的初步认识》演示教学.pptVIP

分数的初步认识 你有什么发现？你能提出什么问题？ 胎儿 的头长约占整个身长的多少？ 学习目标： 1.理解分数的意义，能用实际操作的结果表示相应的分数，能正确地读、写分数，知道分数各部分名称。 2.用分数知识解决生活中的数学问题。 自学指导： 认真看书72、73页和74页红点以上内容，重点看方框和彩底色部分内容。并完成书上填空和涂一涂。思考： 1.一半怎样表示？ 2. 是什么意思？怎样用纸折出 ？ 3. 、 是什么意思？ 4.什么是分数？怎样读、写分数？各部分名称是什么？ 你能用什么方式来表示一半呢？ 1 2 读作： 二分之一 2 1 平 均 分 思考： （1）2表示什么？ （2）1表示什么？ 下面哪些图形的阴影部份可以 用 表示？ 2 1 （1） （2） （3） 把 平均分成 份， 每份是 的 。 长方形 3 长方形 － 3 1 　　一张长方形纸平均分成了５份，每份 是它的（　）分之（　），写作（　）． 五 一 把这个圆平均分成了（ ）份，每份是这 个圆的 ，读作（ ）。 （ ） （ ） 6 6 1 六分之一 10 1