第四讲 文艺复兴时期的教育思想培训资料.pptVIP

第四讲 Education in the Renaissance Period文艺复兴时期的教育思想;?Humanist Educational Thoughts in the Renaissance Period文艺复兴时期的人文主义教育思想;Contents;一、文艺复兴和人文主义思想;2．旗帜：“人道主义”(“人文主义”) 3．作用：解放思想，促进了新世界观和新文化观的发展，文学、艺术、科学、哲学蓬勃发展。 4．实质：是一次资产阶级的文化革命，是一次新文化运动，具有以往文化所未曾达到的高度，为后来资产阶级文化和人类文明的发展打下了重要基础。 ;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。……那时，差不多没有一个著名人物不曾作过长途旅行，不会说四五种语言，不在几个专业上放射出光芒” 。（恩格斯） ;但丁（意大利《神曲》）;薄伽丘（意大利《十日谈》）;《雅典學院》（The School of Athens），1509年;达·芬奇（Leonardo di ser Piero da Vinci ，1452-1519年） ;最后的晚餐;米开朗基罗(Michelangelo Bounaroti, 1475－1564) ;哥白尼、开普勒、布鲁诺 ;培根（Francis