2016届聚焦中考语文（辽宁省）复习 考点跟踪突破19　曹刿论战.docVIP

考点跟踪突破19　曹刿论战(213页) 一、(2015·)阅读下面选文完成下列各题。【甲】十年春曹“肉食者又何”刿曰：“肉食者鄙未能”乃入“何以”公曰：“衣食所安弗敢必以分人。”“小惠未徧民弗从也。”公曰：“弗敢加也必以信。”“小信未孚神弗福也。”公曰：小大之必以情。”“忠之属也。可以一” 【乙】去五十里而封之。桓公“听臣之言国必广大身必安国必身必危辱。”庄公曰：“” 于是明日将盟庄公与曹庄公左搏桓公右抽曰：“亦无生矣。均其死也戮于君前【注释】①国：都城。②封：封土为界。③鲁请比关内侯以听：鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国即做齐国的附属国。比比照。关国家的关隘。④自承：把剑冲着自己。⑤陛：殿或坛的台阶。选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项( ) A. B. C. D. 【解析】A项第一个“间”是动词“参与”第二个“间”是名词“中间”的意思；B项第一个“从”是动词“跟从”第二个“从”是动词“听从、服从”的意思；C项第一个“以”是“凭借”第二个“以”为介词“用”；D项两个“必”都是“一定、必定”的意思。将选文中1)小大之狱虽不能察必以情。大大小小的案件即使不能一一明察也一定按照实情去处理。(2)于是明日将盟庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。于是第二天将要盟会时庄公与曹刿都怀揣着剑到了盟会的土坛上。从甲文可知战争取胜的先决条件是什么？取信于民。【解析】本题考查学生根据题干信息用原文回答问题的能力。首先必须弄清文本的主要内容感知文本；其次确定答题区间精读相关语句；最后选取最符合题意的句子作答即可。齐桓公提出的前两个战争的条件都被曹刿一一否定只有第三个条件“取信于民”得到了曹刿的肯定。从甲、乙两文中可以看出鲁庄公是一个怎样的人？目光短浅、勇敢无畏、善于纳谏。【解析】本题考查学生分析人物形象的能力。关键要结合对人物的各种描写确定人物形象。甲文鲁庄公与曹刿的“三问三答”和乙文“请从”的语言描写写出了鲁庄公善于纳谏的特点。从两文的具体事件看鲁庄公就事论事目光短浅。长勺之战鲁庄公亲自指挥；盟坛之上鲁庄公“左搏右抽”两处都展现鲁庄公的英勇无畏。【参考译文　齐桓公攻打鲁国。鲁国不敢轻易迎战在距离都城五十里的地方划定了边界。鲁国请求比照附庸国来听从齐国齐桓公答应了。曹刿对鲁庄公说：“听从我的建议国土必将扩大您自身必将安定快乐；不听从我的建议国家必定灭亡您自身必将危险受辱。”庄公说：“请让我听从你。”于是第二天将要盟会时庄公与曹刿都怀藏宝剑到了盟会的土坛上。庄公左手抓住齐桓公右手拔出剑来架在自己脖子上说道：“鲁国国都原本距边境几百里现在离边境只有五十里没法活了。估量着大概要死就让我在您面前自杀。”管仲、鲍叔要进前曹二、(2015·)阅读下面甲、乙两段选文完成问题。【甲】公与之乘“未可。”“可矣。”“未可。”下登曰：“可矣。”遂逐一鼓作气再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国惧有伏焉。吾望其旗靡故逐之。”(选自《曹刿论战》)【乙】唐将兵二万自瓜步距六合二十余里太祖皇帝曰：“彼惧我也。今吾众不若往不如俟其来而破之必矣！”【注释】①唐齐王景达：南唐齐王李景达。②瓜步：今江苏六合东南。③六合：今江苏六合。④太祖皇帝：赵匡胤。⑤趣(qū)：奔赴。选出下列各项中加点词意思不同的一项( A. B. C. D. 【解析】A项第一个“将”是副词“将要”第二个“将”是动词“带领”的意思；B两个“之”都是代词代“他他们”；C项两个“彼”都是“对方”的意思；D项两个“惧”都是“害怕”的意思。将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)一鼓作气再而衰三而竭。第一次击鼓时士气振作起来第二次(2)不如俟其来而击之破之必矣！不如等他们来进攻的时候再攻打他们(那样的话)一定能够打败他们了！简要概括甲文的主要内容。(不超过25个字)记叙齐鲁长勺之战的经过及战后曹刿论述取胜的原因。【解析】本题考查学生对语段信息的概括能力。先要通读文本了解信息然后概括主要信息即可。甲文先是交代了战争的地点然后是鲁庄公与曹刿的对话曹刿选择时机攻打对方取得胜利简要概括了战争的经过。第二段从鲁庄公与曹刿的对话看分析了作战要靠勇气和“下视其辙登轼而望之”的原因。注意不要超过规定的字数。说说甲、乙两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。【解析】本题考查学生概括人物共同特点的能力。曹刿“齐人三鼓”后果断下令太祖分析敌情对方逼近六合时果断出击。曹刿“下视其辙登轼而望之”审慎观察后果断下令出击太祖也是观察到对方设置栅栏分析对方惧怕自己才做出决定二者都是慎重观察。曹刿通过“视其辙乱望其旗靡”了解对方确实战败太祖则是分析对方心理做到知彼知己果断出击。两人【参考译文】　南唐齐王李景达带领两万士兵从瓜步渡江在距离六合二十多里的地方驻扎下来。(赵匡胤)的部将想要攻打他赵匡胤说：“对方设置栅栏固步不前是害怕我们啊。现在我们的士兵不足两千如果前