2018年七年级数学上册2.15用计算器进行计算学案3（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

2.15 用计算器进行计算 主备 合作者 审核人 班 级 姓名 备课 时间 审核 时间 使 用 时 间 组 别 序号 学习目标 1、进一步熟练掌握有理数的运算。 2．培养运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 学习重点 培养运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 学习难点 培养运用计算器的能力及正确、熟练地运用计算器解决问题。 导 学 内 容 一：温故知新 ，情境导入。 计算： 已知一个圆柱的底面半径长2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积。 我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成。计算器是一种常用的计算工具，利用计算器可以进行许多种复杂的运算。 二：阅读感悟 自学检测 阅读课本P69—71页，认真完成下面的题目。 1.模仿例题做下面的练习： 例1：①用计算器求346＋21.8。 用计算器进行四则运算，只要按算式的 顺序按键，输入 ，再按等号键，显示器上就显示出计算结果。 解：用计算器求345＋21.3的过程为： ②完成【做一做】 按例1的方法，用计算器求709.3－459. 例2：①用计算器求31.5÷(－0.5)。 解： 用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是： ＝。显示结果为 。 注意：(1)31.2÷(－0.4)不能按成3 1. 2 ÷ － 0.4 ＝ ，那样计算器会按 进行计算的。 (2)输入0.4时可以省去小数点前的 ，按成 。 ②完成【做一做 】按例2的方法，用计算器求 6.2×(－7.3) ÷3.5。 例3：①用计算器求62.2－4×(－7.8)。 这是 法和 法的混合运算.对于加、减、乘、除法和乘方的混合运算.只要按 顺序输入，计算器会按要求算出结果.因此，本题的按键顺序是： 。∴ 62.2－4×(－7.8)＝ 。 ②完成【做一做 】 按例3的方法，用计算器求 (－79)×14÷4.2÷(－7)。 例4：①用计算器求2.53。 用计算器求一个数的正整数次幂，一般要用乘幂运算键 。 解：用计算器求 2.73的按键顺序是 。 ∴ 2.73＝ 。 注意：一般地，求一个正数的n次方都可以按上面的步骤进行.求一个负数的n次方，可以先 求这个负数的相反数的n次方，如果n是奇数，那么再在所得结果的前面加上 号。 ②完成【做一做 】：(1)按例4的方法求 用计算器求出本节开头的圆柱的体积(结果精确到mm，取3.14)。 三.合作交流，展示点拨 基础训练 完成课本72页【练习】课本：P78： 1，2，3。 能力提升 完成课本73页【习题2.15】 四 、小结反思，拓展升华。 知识 方法 小结：1.自己总结本节课的知识点。 2.一日一得： 新课延伸 请你认真总结一下本章的知识点。