怎样编写一个哈佛案例.pptVIP

* 史美兰 2008 年 5 月 哈佛案例编写方法 一、案例的概念与类型 二、案例的编写与开发 三、哈佛案例的五大要素 四、案例编写的文本标准 五、案例编写的流程 六、案例编写的误区 七、案例编写的问题 一、案例的概念与类型 什么是案例 案例是对实际生活中真实事件的描述，其中包含着一个或多个疑难问题，同时也包含解决问题的方法，通过师生在课堂的分析讨论，找出解决问题的方法和战略。 教学案例和研究型案例 教学案例一般是为教学目的由专人收集资料编写而成的，它的特点是简化和有选择性，一个案例一般研究一个问题。 研究型的案例是对一个典型事件进行的专题学术研究。研究型案例比教学案例内容更丰富、有更多个难题，头绪更多，更难把握。 一、案例的概念与类型 一、案例的概念与类型 哈佛案例与ENA（法国国立行政学院）案例 哈佛案例是对公共部门政策制定过程的叙述性表达，故事性较强,内容简洁,包含需要解决的两难境地，容易引起争论,便于在课堂开展案例教学。 ENA案例专业性较强，教师提供案例背景和必要的信息与数据，学员根据资料撰写报告，拟订一份需要决策的要点，设计一个行动方案。 哪种案例更适合我们的培训对象？