6 本科生毕业论文写作教程文件.ppt

1 本科生毕业论文写作 2 你为何要撰写毕业论文？ 获得本科学位 提供新的知识 展示自己能力 找工作的材料 解决实际问题 动机不同，态度就不同，结果也就不同 3 为什么撰写毕业论文？ 毕业设计的一个重要环节 设计成果以论文形式呈现 对学生毕业设计的考核 用以衡量毕业设计的水平 初步科研能力的培养过程 了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、如何作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等等。 会做学问（研究），更会写学问（研究） 4 毕业论文写作特点 1）科学性 内容可靠、数据准确，实验可重复。 2）首创性 原则上是不能重复别人工作，可以改进，但不能照抄。 3）逻辑性 思路清晰、结构严谨、推导合理。 4）有效性 公开发表或经同行答辩。 注意：与科技论文写作特点基本相同，但写作内容侧重不同 5 存在的主要问题 不会写作 （选题、写作格式和内容） 不愿写作 （太难？没东西写？） 不够重视 （应付？） 6 论文结构 封面（封皮和内封） 题目不超过25个字 中文摘要 400字左右(以上） （关键词3－5个） 外文摘要 目录 正文 包括绪论、论文主体及结论部分 本科生正文内容不少于20000字（包括图表、公式、程序等在内不得少于35页） 　专科生正文内容不少于15000字（包括图表、公式、程序等在内不得少于25页） 7 论文结构（续） 参考文献 引用参考文献原则上不少于12篇（至少2篇外文）。 附录 10 摘要模板 利用….方法, (研究方法) 研究….反应…的影响 (研究目的) 结果表明: …. (研究结果) 11 注意事项 独立性 不阅读论文全文就能获得必要的信息 文字要简练 论文摘要不要列举例证，不讲研究过程的细节描述，不用图表，不给化学结构式 不要作自我评价 使用第三人称 12 英文摘要 不需一一对译，但要一一对应 几点心得 1）英语不是问题 2）认真，避免拼写和语法错误 3）认真看几篇类似的好论文，但不能照抄别人的表述 4）先英文摘要，后中文摘要 5）尽量用短句 13 语法注意事项 英文摘要的时态 一般现在时：用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。 一般过去时：用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程) 14 语法注意事项（续） 英文摘要的语态 主动语态：现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因 其有助于文字清晰、简洁及表达有力。 例子：The author systematically introduces the history and development of the computer 比 The history and development of the computer are introduced systematically 语感要强。 必要时，The author systematically 都可以去掉，而直接以Introduces 开头。 被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经 过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。 尽量不混用 英文中没有顿号(、)和书名号(《》) 15 关键词－适应计算机联机检索的需要 关键词是从论文的标题、摘要和正文中选取出来的，用以表示全文主题内容的单词和术语，可以是名词、动词或词组 应写出研究目的、方法、结果、结论等要素 合成、调查、技术、应用、观察、测定、性质之类的词过于空泛，缺乏特指，不利检索，应避免使用 中、外文关键词应一一对应，分别排在中、外文摘下方 16 正文 绪论 论文主体 材料、仪器、设备与方法（理论） 结果与讨论 结论 正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。 17  1.1 1.2 1.3 … 绪论 论文主体 正文部分 1.3.1 1.3.2 …… 图1 图2 表1 表2 … 结论 1.3.2.1 1.3.2.2 …… 18 绪论 综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的主要内容等（我校）。 1．论文的主题、目的； 2．引起研究要求的现实情况； 3．作者对此任务的理解； 4．作者对这一课题的观点和态度； 5．研究涉及的界限、规模或范围，论文探讨什 么、不探讨什么； 6．历史、背景和以往有关论著的回顾； 7．基本理论、原则或有关的