2017-2018学年八年级历史下册 第8课 艰苦创业年代的英雄模范教案 北师大版.docVIP

第8课 艰苦创业年代的英雄模范 〖目标〗　? 通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。??? 学习英雄人物的伟大精神，并努力将其内化为自己成长的指导和动力。??? 寻找自己身边的人（主要是同学）身上的优良品质，培养互相学习、互相尊敬的品德。??? 培养学生的团队精神、吃苦耐劳的品质及社会调查的能力。 ?〖〗??? 提前两周布置任务，进行准备。??? １. 按照自愿原则将学生组成四个小组，分别命名为“王进喜小组”“焦裕禄小组”“邓稼先小组”“雷锋小组”。每小组十余人，自行选出组长，由组长负责组织小组活动。??? ２.各组负责收集其中一位英雄人物的资料（可以查阅有关书籍、报刊、观看影视片、进行社会调查等），先在组内交流，然后由组长将这些资料汇总，制定出本组的活动方案。对需要制定课件的小组进行相应的指导。每小组的活动时间为５分钟左右，选出小组上台展示的学生和主持人。??? ３. 对于英雄人物的事迹、精神品质，进行一定的思考，形成一定的认识。??? ４. 鼓励每个学生积极参与，每人都要有相关的资料及心得体会。??? ５. 由各小组推荐评委一名，组成评审团，进行各小组活动评比。评审团要根据本课内容、形式等制定评比标准并制出评比表格一张。??? ６. 教师要多渠道查阅和整理相关资料，总揽全局，精心设计问题。〖〗??? 王进喜、邓稼先、焦