21.二次根式中必须掌握的知识与方法1.docVIP

21.二次根式中必须掌握的知识与方法 考点一： 二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式 1． 下列式子一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．二次根式的值是（ ） A． B． C． D．0 考点二：二次根式 的非负性 拓展：若，则a=0,b=0； 若，则a=0,b=0； 若，则a=0,b=0。 3.求下列二次根式中字母的取值范围 （1）；（2） 4．若，且成立的条件是_____． 5．如果，那么（ ） A．x≥0 B．x≥6 C．0≤x≤6 D．x为一切实数 6.已知，且x为偶数，求(1+x)的值．思路点拨：式子=，只有a≥0，b＞0时才能成立． 7.已知： 8．如果，那么=_________。 考点三：二次根式的性质 （1）. （） （2） （因式的外移和内移 A. B. C. D. 10.已知数a，b，若=b－a，则 (?? ) A. ab??????? B. ab ?? C. a≥b?????????? D. a≤b 将根号外的a移到根号内，得 (?? ) A. ；?? B. －；????C. －；????D. +，其中a=”，甲、乙两个学生的解答不同． 甲的解答是：+=+=+－a= 乙的解答是：+=+=+a－=a= 谁的解答是错误的？为什么？ 考点四：最简二次根、同类二次根 最简二次根式把一个二次根式化简，应根据被开方数的不同形式，采取不同的变形方法.实际上只是做两件事：一是化去被开方数中的分母或小数；二是使被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.；(2)；(3)；(4)；(5)； (6)；(7).　　思路点拨：判断一个二次根式是不是最简二次根式，就看它是否满足最简二次根式的两个条件：(1)被开方数不含分母；(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；不满足其中任何一条的二次根式都不是最简二次根式. 　　 　14、把下列各式化成最简二次根式. (1)；(2)； (3)； (4)； (5)　　思路点拨：把被开方数分解因数或分解因式，再利用积的算术平方根的性质及进行化简. 同类二次根式合并的是( )　 A. 　　　B. 　　　C. 　　　D.　　思路点拨：首先要把不是最简二次根式的化成最简二次根式，然后比较它们的被开方数是否相同，如果相同，就能进行合并，反之，则不能合并.. 　16、如果两个最简二次根式和是同类二次根式，那么a、b的值是( )　　A.a=2，b=1 　B.a=1，b=2 　C.a=1，b=-1 　D.a=1，b=1　　思路点拨：根据同类二次根式的识别方法，在最简二次根式的前提下，被开方数相同. 若最简根式与根式是同类二次根式，求a、b的值．　　思路点拨：同类二次根式是指几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同；　 二次根式的运算 二次根式的加减实质就是合并同类二次根式，即先把各个二次根式化成最简二次根式，再把其中的同类二次根式进行合并.对于没有合并的二次根式，仍要写到结果中.　　在进行二次根式的加减运算时，整式加减运算中的交换律、结合律及去括号、添括号法则仍然适用.　　二次根式加减运算的步骤：　　(1)将每个二次根式都化简成为最简二次根式；(2)判断哪些二次根式是同类二次根式，把同类的二次根式结合为一组；(3)合并同类二次根式. (一化，二找，三合并 )18、计算 (1)；　　　　 (2). 　　 考点六：把无理数转化成近似有理数计算 已知≈2.236，求(-)-(+)的值．(结果精确到0.01) 考点七：二次根式的乘法 要点诠释：（1）在这个性质中，a、b可以是数，也可以是代数式，无论是数，还是代数式，都必须满足被开方数大于零或小于零，才能用此式进行计算或化简，如果不满足这个条件，等式右边就没有意义，等式也就不能成立了；(2)二次根式的化简关键是将被开方数分解因数，把含有形式的a移到根号外面. 计算　(1)×(2)×(3)×(4)×. 化简　(1)(2)(3)(4)(5). 判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：(1)； (2)×=4××=4×=4=8. 考点八：二次根式的除法二次根式的除法，即两个二次根式相除，根指数不变，把被开方数相除. 　要点诠释： 在进行二次根式的除法运算时，对于公式中被开方数a、b的取值范围应特别注意，其中，因为b在分母上，故b不能为0.(2)运用二次根式的除法法则，可将分母中的根号去掉，二次根式的运算结果要尽量化简，最后结果中分母不能带根号.23、计算：(1)