山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级物理沪科版《15.4 电阻的串并联（一）》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 023 课题 电阻的串并联 教学目标 理解串联电路的等效电阻，会用公式进行简单计算 理解并联电路等效电阻，能运用公式进行简单计算 培养学生初步分析推理能力 培养学生的读图能力 教学重点 串联电路总电阻和各个电阻的关系? 并联电路总电阻与各个电阻的关系 教学难点 ?理论推导串联电路总电阻和各个电阻的关系 理论推导并联电路总电阻与各个电阻关系 教材分析与 教法设想 实验与理论推导相结合? 教学准备 多媒体课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一、复习提问，导入新课 ??????? 1、 串联电路中电流有什么特点？ ???I_____I1_____I2 2、 串联电路中电压有什么特点？??? U__ __U1_____U2 那么，在串联电路中，电阻又有什么特点呢？ 二（一） 电阻的串联 1、实验探究 [提出问题]： 电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？ [猜想与假设]： 教师充分收集学生的种种猜想与假设。 问：你们的猜想是否正确呢？ [进行实验与收集证据] （学生进行分组实验） （1）将一个定值电阻R接在右图的A、B之间，闭合开关、观察电流表的示数。 （2）将两个同样的定值电阻R串联起来，接在右图的A、B之间，闭合开关、观察电流表的示