山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级语文下册《19 鱼我所欲也》教学设计.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 课题：鱼我所欲也 学习 目标 知识与能力：积累文言字词，品味语言情致。过程与方法：训练语言思维，强化朗读背诵。情感态度与价值观：理解作者思想，思考现代人生。 重点 对语句及中心的理解 难点 对论证方法的理解。 教 材 分 析 与 教 法 设 想 《鱼我所欲也》，选自《孟子》。是人教版九年级下册第五单元第三篇讲读课文，本单元所选课文都是是先秦诸子散文，其教学要求是在反复诵读中把握文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。 板 书 设 计 鱼我所欲也???????? 《孟子》 主???? 题：舍生取义?????? 人性本善 论证方法：道理? 举例???? 对比 比喻 2．学生齐读课文。 3．请学生概括本文大意 明确：人在进行选择时，应以义为重；人应保持自己的“本心”。 四、质疑解疑，疏通文意 1．你问我答 学生提出翻译中的疑难问题、请同学解答，可指名回答，也可自由回答。 2．生问师答 对学生不能解答的问题，教师酌情给予点拨。 3．教师检查学生自学情况 多媒体显示： (1)指出下列句中的通假字，并解释。 故患有所不辟也 万钟则不辩礼义而受之 所识穷乏者得我与