河南省新郑市第二中学分校2017-2018年七年级语文下册6.27 斑羚飞渡教案 新人教版.docVIP

27、斑羚飞渡 教学目标 知识能力 1.掌握本课生字词，会复述课文。 2.了解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。 3.能有感情地朗读课文。 过程方法 自主---合作---探究 情感态度 学习斑羚从容，镇定，舍己为人的高尚品格。 教学重点 整体感知全文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。 教学难点 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。 教学课时 2课时 教学过程设计 教学内容及问题情境 设计意图 第一课时（总第 课时） 一、情境导入 导入：贵州省的马岭峡谷是一个用不着夸张的世外桃源。1990年10月3日11时20分，在此发生了一起缆车坠落事故。事故致使35名乘客死伤。令人惊异的是在缆车坠落的那刹那间，车厢内潘天麟和贺艳文夫妇不约而同地把年仅两岁半的儿子高高举起来这，不让儿子受到任何挤压，结果，孩子只是嘴唇受到点轻伤，而他的双亲却先后死去。以后，孩子所有的记忆和想像也许只是一片空白，也许只有黄色的箱顶，混乱的人群…… 潘天麟和贺艳文夫妇在危急的一瞬间，想到的不是自己的安危，而是用生命为年仅两岁的儿子架起了一座生命的彩桥。这是父爱使然，这是母爱使然，这是亲子之情使然，让我们向天底下所有和潘天麟、贺艳文夫妇一样的父母致以我们崇高的敬意。 在自然界中，有这样一群可爱可敬的动物，他们在生死存亡的关头，为了种族的延续，在戛洛山的伤心崖上上演了一曲生命