四年级科学上册《水能溶解一些物质》教程文件.ppt

（教科版）四年级科学上册课件 水能溶解一些物体 授课人： Company Logo 故事导入，揭示课题 一、故事导入，揭示课题。 小明家来客人来了，要倒水给客人喝，但白开水淡而无味，小明就加点白糖。接着拿来筷子搅拌下，发现糖不见了。糖到哪里去了呢？估计学生随口会说出（糖在水中化了）那么水能溶解哪些物质呢？，我顺势引出“溶解”一词，今天我们就来研究溶解单元的第一课：水能溶解一些物质。引出课题：《水能溶解一些物质》 1.什么是溶解？ 2.你能用上溶解说一两句话吗？ 沙子在水中时，我看到了…… 食盐在水中时，我看到了…… 没有溶解 食盐在水中 沙子在水中 我们的结论： 溶解 实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水 1.取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。 2.轻轻的搅拌几下后观察。 3.再搅拌一会儿，静置，观察。 活动一：食盐在水中…… 活动一：沙子在水中…… 1.没放入水中的沙子是什么样的呢？ 2.取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。 3.轻轻的搅拌几下后观察。 4.再搅拌一会儿，静置，观察。 实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水 活动二：面粉在水中…… 1.取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。 2.用玻璃棒轻轻搅拌，观察。 3.把它放置一会儿，观察。 ● 活动三：过滤● 讲解滤纸的使用方法将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中● 讲解实验装置及相关器材名称 玻璃棒 方座支架 烧杯 漏斗 滤纸 过滤实验装置 做到：“一贴 二低 三靠”　　 1. 滤纸紧贴漏斗内壁　　 2. 滤纸边缘低于漏斗边缘　　 3. 液体的液面低于滤纸边缘　　 4. 烧杯紧靠玻璃棒　　 5. 玻璃棒斜靠三层滤纸的一边　　 6. 漏斗颈下端要紧靠烧杯内壁　　 过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物