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四年级科学上册《水能溶解一些物质》教程文件.ppt
(教科版)四年级科学上册课件 水能溶解一些物体 授课人: Company Logo 故事导入,揭示课题 一、故事导入,揭示课题。 小明家来客人来了,要倒水给客人喝,但白开水淡而无味,小明就加点白糖。接着拿来筷子搅拌下,发现糖不见了。糖到哪里去了呢?估计学生随口会说出(糖在水中化了)那么水能溶解哪些物质呢?,我顺势引出“溶解”一词,今天我们就来研究溶解单元的第一课:水能溶解一些物质。引出课题:《水能溶解一些物质》 1.什么是溶解? 2.你能用上溶解说一两句话吗? 沙子在水中时,我看到了…… 食盐在水中时,我看到了…… 没有溶解 食盐在水中 沙子在水中 我们的结论: 溶解 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水 1.取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。 2.轻轻的搅拌几下后观察。 3.再搅拌一会儿,静置,观察。 活动一:食盐在水中…… 活动一:沙子在水中…… 1.没放入水中的沙子是什么样的呢? 2.取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。 3.轻轻的搅拌几下后观察。 4.再搅拌一会儿,静置,观察。 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水 活动二:面粉在水中…… 1.取一小匙面粉,放入盛水的玻璃杯内,观察。 2.用玻璃棒轻轻搅拌,观察。 3.把它放置一会儿,观察。 ● 活动三:过滤● 讲解滤纸的使用方法将滤纸对折两次后,沿着一条边打开,放入漏斗中● 讲解实验装置及相关器材名称 玻璃棒 方座支架 烧杯 漏斗 滤纸 过滤实验装置 做到:“一贴 二低 三靠” 1. 滤纸紧贴漏斗内壁 2. 滤纸边缘低于漏斗边缘 3. 液体的液面低于滤纸边缘 4. 烧杯紧靠玻璃棒 5. 玻璃棒斜靠三层滤纸的一边 6. 漏斗颈下端要紧靠烧杯内壁 过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物
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