建环系毕业设计动员会-2015教程文件.ppt

建环系2015届 毕业设计动员大会 目 录 毕业设计目的 毕业设计选题及分组 毕业设计进度安排 毕业设计要求 毕业设计答辩 毕业设计评分标准 毕业设计归档资料 培养学生综合应用所学知识、解决实际问题和初步进行科学研究的能力 培养学生的创新意识和实践能力 衡量教学水平，审核学生毕业与学位资格的重要依据 毕业设计目的 具有从事科研和设计工作的初步能力 知识获取及分析能力：对资料、信息的获取及独立分析的能力，专业外文的阅读和翻译能力。 掌握专业知识，解决问题的能力：能较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，方案选取的能力。提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。 创新意识及团队合作精神：培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现探索与创造的能力。加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。 文字及口头表达能力：使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力；撰写论文（设计）或设计（计算、使用）说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。 题目范围比较广泛 （设计占80%，论文占20%） 中央空调设计（民用建筑，工业建筑） 空调系统造价分析 制冷设备设计 施工组织设计 论文 毕业设计选题和分组 毕业设计（论文）题目原则上要求一生一题，对 于一个课题由多人合作完成的项目，应有明确分工， 各人有不同的小题目，内容有所侧重，使每个学生都 能达到教学基本要求。 各学院每学年的选题应更新90%以上，如选题题 目与前一学年重复，其内容一定要有所创新。 分组：大部分按志愿，少数调整 毕业设计选题和分组 毕业设计进度安排 毕业设计总体时间：第一学期17-19周，第二学期1-17周 第一学期：2014年12月26-2015年1月10日，完成开题报告的撰写 (1月9日提交各指导教师） 第二学期：第1周~第17周（3.1~6.26） 第2周 学校进行前期工作检查（开题报告、翻译、部分负荷计算等内容3月9日提交各指导教师） 中期检查：第4~5周进行（学校教务处检查） 开题报告、外文翻译、实证材料、中期检查表 （签字，分数是否齐全） 提交毕业设计成果：第16周 评审和答辩：第17周 （6.22-6.26完成小组答辩） 小组答辩：答辩由学院毕业设计（论文）委员会统一安排和负责。成立若干答辩小组，其成员不得少于三人。 统一答辩：申请优秀的学生和每组末位学生采用全系统一答辩制 对获得优秀的学生除给予奖金奖励外，还要向获得优秀毕业论文（设计）的学生颁发荣誉证书。 答辩时间一般为３0～40分钟，提问不少于15分钟。答辩前，每位学生写好答辩报告，报告时间不超过10分钟  毕业设计答辩 毕业设计评分标准 平时成绩（40分）：由指导教师评定。 审阅与评阅成绩（30分）：由交叉评阅教师评分。 答辩成绩（30分）：由答辩小组集体评定。 毕业设计（论文）属下列情况之一， 应评为不及格 缺勤累计超过毕业设计（论文）时数三分之一者。 在毕业设计（论文）过程中有作弊行为（如请人代绘图，代写论文，抄袭他人设计（论文）等）。 毕业设计说明书或论文质量差，或有原则性错误。 设计说明书或论文报告、图纸、数据处理达不到基本要求。 答辩时论点表达模糊，不能回答基本问题，缺乏必要的理论基础、技术知识。