林木种苗生产技术【精品-doc】.docVIP

林木种苗生产技术 技能训练指导 林木种苗生产技术 技能训练1 遗传资源调查 实训目标 掌握林木遗传资源调查的意义、方法。 实训场所 校外实训基地及校内实验室。 实训形式 以班为单位分组完成，每组3－5名学生为宜。在教师指导下选定项目、材料、技术路线和具体方法。 实训备品与材料 记录用品、简单测量用具、测树工具、标本夹及其他采集用具、照相机、天平、有关工具书。 选择本地区主要栽培的森林植物1－2种，如松、柏、杨、柳、月季、牡丹、竹。 实训内容与方法 林木遗传资源调查及分类研究。 地区林木遗传资源状况分析评价。 本地林木遗传资源发展趋势预测。 实训报告要求 每组完成一份本地区有关种质资源名录及检索表。 每人写一份本地有关种质的专题报告。 技能训练2 优树选择技术 实训目标 通过优树选择的实际操作，熟悉木本植物选种常用方法----优树选择的基本程序。 实训场所 校外实训基地及校内实验室。 实训形式 以班为单位分组完成，每组5-8名学生为宜。在教师指导下选定场地、树种、技术路线和具体方法。 实训备品与材料 林分，如松、杉、杨、楸、泡桐等。 放大镜、游标卡尺或量径尺、钢卷尺、挂牌、记录本、铅笔、毛笔、种子袋、罗盘仪、生长锥、测高器、轮尺、油漆、记载簿、调查员手册、计算器、照相机。 实训内容与方法 1．踏查 (1)选林分 根据某林场或某地区的林相图、地形图(或平面图)，全面进行踏查，了解林分生长状况，选符合下列条件的林分：实生林(包括天然林和人工林)，不选多代萌生林、大径材择伐林；同一龄级、同一立地条件林分；0.7-0.8郁闭度的林分，不选插花混交林；中龄林或近熟林，不选成、过熟林。 (2)预选优树 根据优树的标准(随植物种、地区而异)，在适合选树工作的林分中，目测预选。在中选的植物上作好临时标记，以便于识别和实测初选木；优树预选木必须是林中木，尽量不要选择林缘木、孤立木。有时在疏林中亦可能出现干型端直、整枝良好、树冠窄的优良个体，也应考虑作为选择的对象；优树所处立地条件必须与其他林木相同，或者略低于其他林木。 2．初选 根据踏查结果，实地选树评比。几符合优树标准的个体林木给予登记、编号，并在优树树干1.3-1.5m处涂上油漆标记，便于采集种子和种条，具体方法如下。 (1)设置标准地 以优树预选木为中心，用罗盘仪测量，沿水平带状设置长方形标准地，大小30m×10m(即长×宽)或者以预选林木为中心作一个10-15m为半径的圆形标准地；或利用株数控制标准地大小，即在预选林周围选测200-250株林木作为标准地范围。 (2)林木生长调查 在标准地内将所有林木进行临时编号，测量胸径；按径阶测量树高，绘制树高曲线图，求出林分平均树高；测量预选木、优势木(3-5株)，预选木周围20-30株林木的树高、枝下高、冠幅直径(表1-7)。 (3)林木形质调查 预测木、优势木和20-30株林木按树干性质(通直度、圆满度、自然整枝)、树皮性质、树冠性质(冠幅、侧枝粗细)、目前生长势和健康状况(即抗性)等项形质指标进行目测评分，暂以5分制记分评比；即5分最好，3分中等，1分最差(表1-8)。 (4)计算与登记 按各种选择方法的要求和公式计算各项调查测量数据(表1-9)至表(1-11)；根据计算结果，按优树标准评定入选与否？凡选中的林木，将其各项计算数据填入优树登记表(表1-12和表1-13)。 3．复选 (1)审核初选调查材料和计算数据。 (2)将所选的优树再按优树标准相互评比，优中选优，凡不符合条件的优树，要坚决淘汰。 实训报告要求 按各种选优方法的要求认真进行选优工作；分组填写优树选择的各种表格并完成计算。每人完成一份实训报告；讨论评定各种选优方法的优缺点，交流实验体会，提出改进意见。 原始记录表 表1-7 树木调查表 优势编号 胸径(cm) 树高(m) 枝下高(m) 冠幅(m) 上下 左右 平均 1 2 … 合计 平均 表1-8 形质评分登记表 评 项目 分 名称 树干性质 树皮性质 树冠性质 当前生长势 健康状况 总计 通直度 圆满度 自然整枝 冠幅 侧枝粗细 优树 优势木或林木 1 2 … 平均 表1-9 生长效率计算表 树号 冠长(m) 冠径(m) 冠长(m)×冠径(m) 材积生长量(m3) 生长效率y/x 优树 1 2 … 合计 平均 表1-10 指数法计算表 树号 材积V=G(H+3)fa 地质 指数(I=V+1/2VN/4