中考英语复习教育如何落到实处.ppt

 第一部分 近年“中考”命题依据 第二部分 近年全国各地中考卷常见  题型简要分析 第三部分 常见中考试题特点或选材 原则 第四部分 初三后期英语复习训练  思考和建议 第一部分 近年“中考”命题依据一）对命题依据的不同说法和看法—教材—教学大纲/课标—教材、大纲/课标—当地考试说明 二）官方说明— 教育部《基础教育课程改革纲要  （试行）》：“考试命题要依据课程  标准”。—《教育部关于积极推进中小学评价 与考试制度改革的通知》：“初中 毕业、升学考试命题必须依据国家 课程标准。” 三）实际采用的依据—《2005年教育部下发的指导意见》—《全日制义务教育英语课程标准》— 2005年教育部初中毕业学业考试 英语学科课题评价组《中考命题 指导—英语》 —各地教育部门2006初中毕业与高中 招生制度改革的方案或指导意见—各地2006年学业考试英语学科考试 说明或中考指导说明 第二部分 近年全国各地中考卷常见 题型简要分析一）题量表1  1) 听力 —词形转换—单词拼写单独考查考生—辨音—选出与听到句子意思最接近的句子—听句子选单词等 2）语言知识运用—词形转换—选词填空—词语释义—单词归类等 —反意疑问句 3）阅读理解新方式: 匹配题和重排段落题 根据短文回答问题4）间接考查口语的题型 选句子补全对话、写句子补全对话、 情景匹配、填词或短语补全对话等 5）书面表达命题方式做了很多探索6 ）不宜采用改错题 第三部分 试题特点/习题选材原则 一）坚持一个方向二）贯彻两不原则三）体现三个特点四）考查四项内容 五）参照课标五表  第三部分 中考试题特点或选材原则 一) 坚持一个方向：突出语篇语境 重视交际功能例1—对话比例加大到50—80％—考熟不考难、考活不考死—3至4篇短文理解选材 例2 语言知识题—5方面：语音知识、语法基础知识  动词短语知识、词语辨析  语用知识 —明确语境—知识覆盖面宽、跨度大 二）贯彻双不原则： 不超大纲，不死扣课本三）体现三个特点  —三个贴近  —能力立意  —前后卷区分 四）考查四项内容—语言基础知识(语音、语法、词汇、  功能、话题) —语言运用能力(听、说、读、写、  初步翻译能力)—对英语国家风俗文化的初步了解—思维能力 五）参照课标五表：  语音项目表、语法项目表、词汇表 功能意念项目表、话题项目表 第四部分 初三后期英语复习训练 思考及建议第一节 词汇复习抓过手第二节 阅读训练抓长效第三节 书面写作抓阶梯第四节 总体复习抓条理第五节 学生选择抓中下 第一节 词汇复习抓过手 一) 控制词汇范围二） 抓实词汇复习1．坚持常规性听写2、传授记忆单词有效方法：— 归类法word map的形式 —图片实物形象记忆法 3.加强复现 教 Shall we go to the zoo？tiger，panda时， —复现 elephant，horse，pig，sheep，bee， duck，dog，cock，hen，chicken， monkey —扩展 cow， bird ox，oxen，lion，kitten， giraffe，bear，goat，crocodile，puma 等 教 salt时，