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- 2018-04-27 发布于天津
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脑外伤 康复培训课件.ppt
综合促醒治疗 听觉刺激 视觉刺激 穴位刺激 高压氧治疗 创伤后行为恢复过程中的康复治疗 创伤后遗忘症康复 躁动不安的康复处理 创伤后遗忘症康复 康复训练方法 视觉记忆 地图作业 彩色积木块排列 日常生活活动安排 躁动不安的康复处理 排除引起躁动不安的一些原因 环境管理:降低刺激的水平和病人周围认识的复杂性 减少或降低环境中的刺激水平 避免病人自伤或伤害别人 降低病人的认知混乱 允许病人情感宣泄 药物应用 恢复期康复 急性期过后,生命体征已稳定1~2周后可开始 此期的康复治疗目标 最大限度地恢复病人的运动、 感觉、认知、语言等功能 提高生活自理能力 提高生存质量 认知障碍的康复治疗 根据RLA分级标准,采用相应的治疗策略 早期(Ⅱ、Ⅲ):进行躯体感觉方面的刺激,提高觉醒能力,使其能认出环境中的人和物 中期(Ⅳ、ⅴ、Ⅵ):减少定向障碍和言语错乱,进行记忆、注意、思维的专项训练,训练其组织和学习能力 后期(Ⅶ、Ⅷ):增强在各种环境中的独立和适应能力,提高在中期获得的各种功能的技巧,并应用于日常生活中 改善自知力的康复训练 改善患者对自己缺陷的察觉 改善患者的感知功能 改善患者判断行为是否成功的知觉 改善患者对现存缺陷和远期目标之间差距的认识 注意障碍的康复训练 猜测作业 删除作业 时间作业 顺序作业 认知障碍的成套
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