2015-2016学年16.1《实验：探究碰撞中的不变量》 教学幻灯片.pptVIP

;1. 明确探究碰撞中的不变量的基本思路。 2. 掌握同一条直线上两个物体碰撞前后速度的测量方法。 3. 掌握实验数据的处理方法。; 打台球是同学们校外活动中非常喜欢的游戏，本节课首先通过视频《打台球》展示了各种花式台球的打法，令人眼花缭乱，很能吸引大家的眼球，引起大家的探究物体间碰撞规律的兴趣，导入新课。 本节课是一节实验探究课，目的是要学生掌握探究问题的基本思路，实验数据的处理方法。所以首先说明问题探究的必要性和探究的目的，鼓励学生根据实验目的提出探究的不同方案。根据实验方案明确实验过程中需要记录的数据，设计表格，记录数据。碰撞有各种不同的方式，要达到一个共性的规律，各种碰撞都应该涉及。但斜碰又不好操作，所以本实验只研究了一维碰撞的各种情况：不同质量的物体间的碰撞；不同能量损耗的碰撞。使同学们有一个动量守恒定律普遍适用的印象。 实验数据的处理方法是实验的一个重要目的，所以最后设计了一个典例探究，考查、训练学生的处理数据的能力。;台球的各种花式打法; 碰撞是日常生活、生产活动中常见的一种现象， 两个物体发生碰撞后，速度都发生变化。两个物体的 质量比例不同时，它们的速度变化也不一样。 物理学中研究运动过程中的守恒量具有特别重要 的意义，碰撞过程中的什么物理量保持不变(守恒)？ ;一、探究碰撞中的不变量