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新课标人教版高中化学课件系列 选修2 化学与技术 第四章 化学与技术的发展 第一节 化肥与农药 第1课时 * * 化肥与农药 教学目标 知识与能力： 1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂 有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、 农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 教学重点、难点： 了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关 的化学原理。 探究建议： 1、调查当地农村使用化学肥料的情况，写成调查报告 ，与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度，讨论改 良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查： 化学在农林产品深加工中的应 用。4、交流讨论：从 农药DDT的广泛使用到禁用所引发的思考。 课时划分 ：两课时 * * 化肥与农药       使用化肥是保障增的重要措施， 它解决迅速增的人口吃建立了 不可磨的功。可与我争 粮食的害虫，消 作物争养的 草以及莠种子和作物的霉菌。挽回作物的 失，在生和粮食存中得到广泛 的用，此外在林畜牧和控制人健 康的染病方面，也同做出了献。 * * 化肥与农作物补充必要的营养元素 一、化肥作物充必要的养元素。 思考与交流:化肥作物充那几种元素？分 列出几种化肥，写出它的化学式。 氮肥：尿素CO(NH ) 、碳酸、硫酸、硝酸等 2 2 磷肥： 磷酸 [Ca(H PO ) ·H O、CaSO ]←原料： 2 4 2 2 4 Ca (PO ) ；磷肥[Ca (PO ) 、Mg (PO ) ] ；渣磷 5 4 3 2 4 3 2 4 3 肥 肥：草木灰、酸、硫酸、硝酸等← 自固 、液 、工含的副品和肥料。 * * 化肥与农作物补充必要的营养元素    1、石是生的主要源。其主要成 分化和化．工上通常采用溶解晶 法方法得到化。想一想．是利用了什么原理 ? 2、察尔汗湖的百万吨肥工程成我国西部开 的志性工程，你有关料，分析当地的 自然条件生求了哪些有利和不利因素 ？ 提示：化溶解度随温度化不大；化 溶解度随温度化大 * * 化肥与农作物补充必要的营养元素 察尔汗盐湖位于柴达木盆地中南部。海拔 2670米，南距格尔木约60公里，北距大柴旦 110多公里。南北宽40多公里，东西长140多公 里，总面积为5800多平方公里。它是柴达木四 大盐湖中面积最大、储量最丰的一个，也是我   国最大的天然盐湖，在世界排名第二。 察尔汗盐湖，是一个以钾盐为主，伴生有 镁、钠、锂、硼、碘等多种矿产的大型内陆综 合性盐湖。它有着极为丰富的钾镁盐资源，其 储量达500亿吨，是我国钾镁盐的主要产地。 *