核舟记—初中语文,教案,课件,.ppt

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核舟记—初中语文,教案,课件,

   闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。石青糁之。 思考: 1.这段出现了三个“之”,意思是否相同?指代什么? 2.窗上的文字为什么是这十六个字,而不是别的字?    船头坐三人:中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷,东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。   其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰:“初平山人”,其色丹。    通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠,各一;对联题名并篆文,为字共三十有四;而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! * 核 舟 记 明·魏学洢 是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。 微雕 宁波发现稀世珍宝  宁波发现稀世珍宝——明代核舟   稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现,是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其提款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作,推断完成于王叔远晚年成熟期。 《文汇报》一九九五年十月二十七日报道 题目《核舟记》的“记”是不是“记叙”? 这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的刻工。(说明文) 王叔远,名 明代虞山(现江苏省常熟县)人 读准下列字的音。 罔( ) 贻( ) 有奇( ) 黍( ) 糁( ) 髯( ) 褶( ) 膝( ) 楫( ) 篆( ) 狭( ) 壬戌( ) 矫( ) 虞(   ) 皿( ) 轩( ) wǎng yí jī shǔ sǎn rán zhě xī jí zhuàn xiá rénxū Jiǎo yú mǐn Xuān 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室器皿人物,以至鸟兽木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州任上被人诬陷,入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事,却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事,但当时并没有鲁直和佛印陪同。 大苏泛赤壁 1.文章一开头,作者如何围绕“奇巧”二字介绍雕刻者王叔远的? 2 找出表示核舟主题的句子. 作者用“径木”强调雕刻材料的微小:用“宫室”“皿”“物”“鸟兽”“木石”概括指出其雕刻题材之广泛;用“因势象形,各具情态”突出其雕刻手艺之卓越;用“罔不”说明所雕刻的东西 无一不精,进一步印证“奇巧”。 舟首尾长约八分有奇 高 可 二 黍 许 中轩敞者为舱,箬篷覆之 旁开小窗,左右各四。启窗而观,雕栏相望焉。 1.不相同。分别是船舱 ,小窗 ,字 2.这十六个字是《前赤壁赋》《后赤壁赋》里的名句, 突出了游览的地点是赤壁,照应了“大 苏泛赤壁云” 舟尾横卧一楫,楫左右舟子各一人 船头坐三人 东坡。 一是因为苏东坡的主要游览者,核舟的主题是“大苏泛赤壁;” 二是雕刻者的安排本身如此,说明者不能违背其初衷。 作者在说明船头三人时,着墨最多的是谁?为什么? 船头仨人的神态有何不同?哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精

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