第八章 个性和个性倾向性.pptVIP

我们害怕孤独 居住在拥挤而嘈杂的人群中的人们，常常会希望自己能拥有一方安静的、属于他个人的独有空间，不要受任何人的打搅。 为此，人们设计了可以随时开关的门窗、可以上锁的抽屉或箱子。甚至有许多人还幻想着有一天能退隐到深山幽谷中，过与世无争的“隐士”生活。 问题是，这样的生活真的能给我们带来快乐吗? 忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。 恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。 骡马成群任驱使，身无官职被人欺。 七品六品官太小，四品三品官亦低。 朝中一品当宰相，又想面南坐皇帝。 做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤骑。 人的需要是不断发展变化的： 生理性需要 社会性需要 低级需要 高级需要 发展的条件： 后天的社会实践 判断下列每种表述分别属于哪种需要？ 1、你饿不饿？ 2、这里的菜卫生不？ 3、晚上回家给你煮面好不好？ 4、你做的菜真好吃！ 5、我天生就是为做菜而活的！ 什么是自我实现的需要？ 马斯洛说：“一位音乐家必须作曲，一位画家必须绘画，一位诗人必须写诗，否则他将无法安静， 一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。…人们需要各尽所能，这一需要就称为自我实现的需要。”“即充分利用和开发天资、能力、潜力，竭尽所能，使自己趋于完美”。 什么是自我实现的需要？ 马斯洛在《一流菜汤与二流绘画》中写道的，如果一个家庭主妇认真仔细地做出了自己认为最好的菜汤，那么此时她已经做到了自我实现。如果一个一流的画家草草画了一副二流的画，这时相比一流的菜汤，这个画家就没有做到自我实现。 因此并非只有干出一番轰轰烈烈大事业的人才算成功，真正的成功应是多元化的，每个人都有属于自己的成功，那就是做最好的自己。 思考： 如何理解“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱”这句话？ 案例：侯老伯的怪病 侯老伯今年62岁，性格好强，原先在中国公安大学在宣传部工作，后到校办工作，现已退休。侯老伯退休以后，心情烦躁，象笼子里的鸟似的，在家里待不住，成天在外面不愿意回家。家里人让他买菜，他故意到十多里路的菜市场买菜，来回消磨了大半天的时间。他还无代价的给别人种菜、除草，给旧火车头上油等等。侯老伯的老伴和子女们都抱怨，并带他到医院看病，结果侯老伯无病。 用马斯洛的需要层次理论分析侯老伯的“怪病”。 社会发展与需要的变化 思考：他们各自的主导性需要是什么？ 生活诚可贵， 爱情价更高， 若为自由故， 二者皆可抛。 思考：你每天都在做些什么？为什么做这些活动？ 什么推动了人们做出各种各样的行为？ 人类行为的原因 人类行为原因的模型： 　 　需要　　 动机　　 行为 （1）动机与行为在某种程度上具有一致性 通过观察个体的活动可以推测其动机的性质和水平。根据个体活动的对象可以推测其动机的内容；根据其活动的显著性可以推测其动机的强度。 （2）动机与行为并不是一一对应的 一方面，具有相同动机的人可能有不同的行为反应；另一方面，具有相同行为反应的人则可能有不同的动机。 同一个人行为动机有可能有多种； 良好的动机不一定有良好的结果，“好心 办坏事”。 思考：有了需要是否一定导致行为？ 什么情况下他更可能加快步伐，找到水源以解干渴呢？ 诱 因 诱因是指所有能引起个体动机的刺激或情境。 需要本身是主体意识到的缺乏状态，但这种缺乏状态在没有诱因出现时，只是一种静止的、潜在的动机，表现为一种愿望、意向；只有当诱因出现时，需要才能被激活，成为内驱力驱使个体趋向或接近目标，这时需要才转化为动机。 你是否有过如下的经历吗？ 我特别特别想考好试，让父母放心满意，可是走上考场却大脑一片空白…… 我特别想在她面前好好表现，赢得她的好感，可是走到面前，我却手足无措…… 我是真的想忘记那件不愉快的事情，可是偏偏时刻出现在脑海里…… 动机越强，行为效果越好吗？ 3.3 动机强度与解决问题效率的关系 内外部动机转化的例子 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得热闹，给我带来了快乐，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意”。孩子们很高兴，第二天仍然来嬉闹，老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒：一天才5美分，知不知道我们多辛苦！他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了。 TAT测验：George是一个工程师，…… 成败归因理论 归因：人们对他人或对自己的所作所为（行为）进行分析、指出其性质、推论其原因的过程。 归因