最新教与学平台操作详解(新).pptVIP

学案设计 第二步——新建 选择好资源类型后点击“新建”，打开新建的word，如图13 图13 * iuoui 学案设计 第二步——新建 学案新建中还有画图的功能，方便教师教学设计。 图13 * iuoui 学案设计 第二步——新建 画图功能提供了鼠标画图以及数码笔画图，方便将一些键盘难以输入的图形符号用画图功能实现。 图13 * iuoui 学案设计 第三步——录入内容 此处打开的word与教师平常办公所用的是基本相同的，这里增添了一个添加附件的功能，教师可根据自身需要进行选择。 图14 * iuoui 学案设计 第四步——保存 教师在对设计好的学案进行保存时，只需要点击左上角的保存按钮即可，学案就会保存在相应的资源库之中。 图15 * iuoui 学案设计 第五步——发布 这里学案发布有两种形式： 第一种：先将学案保存，然后在学案库中找到该学案，点击前面“操作”按钮，打开之后选择发布。这种方式下教师可以提前保存好学案，用的时候找到发布即可。 * iuoui 第二种：教师在设计完教案之后直接发布 在这张图片上可以看到在保存旁边有发布的按钮，点击发布，系统会自动将设计好的学案先保存再发布。 * iuoui 发布过程是将教师设计好的资源发布给学生的过程，单击发布之后会弹出选择所发布学生的对话框教师可以在班级前面打对勾，进行全选，也可以根据需要单个人选择，发布给部分学生。 图16 返回到结构图 * iuoui 3、微课设计 微课是用录屏的方式记录教师在电脑上的操作和声音，同样有新建和上传两种形式，它的设计方式与学案不同，打开教学设计中的微课设计，其操作对话框如下图 图17 F9是开始录制，F10为停止录制，使用也是十分方便的。 * iuoui 微课开始录制以后，教师可以再电脑上进行正常的操作，对试题或者知识点进行讲解，这一过程是没有相应的对话框出现的，但电脑在下面的菜单栏中有一个蓝色的摄像机图标，右键单击之后会出现选项，选择停止，或者直接点击F10都可以停止录制。 图18 * iuoui 录制完成以后，会弹出刚类似开始的对话框，但现在的对话框会增加一个微课录制时长的统计。 图19 预览功能可以帮助教师提前看一下录制效果，然后再决定是否发给学生； 导出的功能同样方便教师收藏该视频，方便在其他设备上观看； 保存、发布以及附件的功能与学案是相同的。 返回到结构图 * iuoui 4、测评设计 教师完成课前设计、课堂设计和课后作业设计之后，会对学生的学习和掌握的状况进行检测，这样就用到了测评设计。平台中的测评是自动阅卷方式的，学生在做完之后即可查看做题情况及答案，教师可以查看每道试题的错题率，每个人的答题状况及每个班级的整体情况。 * iuoui 测评设计 第一步——试题录入 新建测评打开之后是上面这种形式的，分为三个小模块：试题管理、测评管理、我的测评，点击“添加题目”进入题目添加界面 图20 * iuoui 测评设计 第二步——单选为例 图21 选择相应题目类别及难度系数进行添加即可。 * iuoui 测评设计第三步——生成试卷 试题添加完成后，在测评管理中选择添加测评进入编辑首界面 。 图22 * iuoui 选择测评需要的题目，然后进行保存或发布即可。 * iuoui 除了上面介绍的主要功能之外，还有其他一些对资源的说明，例如分类、类型、名称、资源状态、下载状态、时间、使用次数等。 图23 * iuoui 第二部分：学生空间 学生空间 对教师发布资源的应用 学生自主设计 组成、功能键介绍 * iuoui 1、学生端的组成和功能键介绍 学生端是针对学生的学习环节设置了数字化的学习流程模块，以时间和科目两种方式对学生的学习资源进行分类管理，使用起来快捷高效。除去教师给学生发布的资源外，学生还可以进行自主收藏和整理，也可以和教师之间完成师生互动。 * iuoui 学生端最上方的功能键包括“最近课程”、“我的课程”、“本校资源”、“区县资源”、“市级资源”“智能题库”、“数字教材”等部分，图24是学生端的起始页面，打开学生端之后所在的状态就是最近课程，下面分别来说一下这几个部分： 图24 * iuoui 最近课程——以时间为依据对资源进行排序，在这一模块中包含了一位学生所学的所有的学科教师最近一段时间内发布给学生全部资源，当然学生可以分类查看，但是不能分科查看，例如：点击左侧的“学案”，右面将会显示最近所有学科的学案。 图24 * iuoui 我的课程——以学科对资源进行分类，学生在使用前要先选择所要学习的学科-课本-章-节，然后进入到改学科的某一特定章节进行学习，如图25——27，这种选择方式下的资源包括这一学科所有的学案、课件、微课等资源，在这一条件