九年级数学上学期课时知识同步测试37.docVIP

九年级数学上学期课时知识同步测试37.doc

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专题九__圆周角定理的综合运用__[见本P] 一 巧作辅助线求角度 (教材习题24.1第7题) 求证:圆内接平行四边形是矩形. 已知:如图1已知平行四边形ABCD是⊙O的内接四边形. 求证:平行四边形ABCD是矩形. 图1 证明:∠A+∠C=180 (圆内接四边形对角互补) 又∠A=∠C(平行四边形对角相等) =∠C=90 所以圆内接平行四边形是矩形.  如图2内接于⊙O于D=50则∠OCD的度数是 (  )   .  .  . 图2    变形1答图 【解析】 如图连接OB=50==100=OCOCD=∠OBC==40  如图3点A在⊙O上O点在∠D的内部四边形OABC为平行四边形则∠OAD+∠OCD=____. 图3    变形2答图 【解析】 如图连接DO并延长四边形OABC为平行四边形=∠AOC.∵∠AOC=2∠ADC=四边形ABCD是⊙O的内接四边形+∠ADC=180180°,∴∠ADC=60=∠AOC=120=∠OAD+∠ADO=∠OCD+∠CDO+∠OCD=(∠1+∠2)-(∠ADO+∠CDO)=∠AOC-∠ADC=120-60=60  [2012·青岛]如图4点A在⊙O上=60则∠ABC的度数是____. 【解析】 在优弧上取点D连接AD ∵∠AOC=60==30 ∵∠ABC+∠ADC=180=180-∠ADC=180-30=150故答案为150 图4 图5  如图5若AB是⊙O的直径是⊙O的弦=55则∠BCD的度数为(  )  如图6是半径为8的⊙O上的四点且满足∠BAC=∠APC=60 (1)求证:△ABC是等边三角形; (2)求圆心O到BC的距离OD. 解:(1)在△ABC中=∠APC=60 又∵∠APC=∠ABC=60=180-∠BAC-∠ABC=180-60-60=60是等边三角形; (2)如图连接OB则∠BOC=2∠BAC=120.∵OB=OC=∠OCB=(180-∠BOC)=30在中=90=30===4. 图6 变形5答图 二 圆周角定理与垂径定理的综合 (教材习题24.1第5题) 如图750°,试确定∠ADC的大小. 图7 解:∵OA⊥BC===25 【思想方法】 垂径定理与  如图8的弦AB垂直半径OC于点D=30=3则弦AB的长为(  ) 图8       B.3 C. cm D. cm 解:∵∠CBA=30 ∴∠AOC=2∠CBA=60 ∵AB⊥OC, ∴∠ADO=90 ∴∠OAD=30 ∴OD===(), 由勾股定理得:AD==4.5 ∵AB⊥OC,OC过O ∴AB=2AD=9(), 故选  如图9的半径OD⊥弦AB于点C连接AO并延长交⊙O于点E连接EC.若AB=8=2则EC的长为(  ) 图9        变形2答图 B.8 C.2 D.2 【解析】 ∵⊙O的半径OD⊥弦AB于点C=8 ∴AC=BC=4 设⊙O的半径为r则OC=r-2 在Rt中 ∵AC=4=r-2 ∴OA2=AC+OC即r=4+(r-2)解得r=5 ∴AE=2r=10 连接BE ∵AE是⊙O的直径 ∴∠ABE=90 在Rt中 ∵AE=10=8 ∴BE===6 在中 ∵BE=6=4 ∴CE===2 故选  如图10半圆O的直径AB=10弦AC=6 平分∠BAC则AD的长为(  ) 图10      变形3答图 cm B.3 cm C.5 cm D.4 cm 【解析】 连接OD作DE⊥AB于E于F ∵∠CAD=∠BAD(角平分线的性质) ∴= ∴∠DOB=∠OAC=2∠BAD ∴△AOF≌△OED, ∴OE=AF==3 在Rt中==4 在中AD==4 故选  如图11是⊙O的一条弦点C是⊙O上一动点且∠ACB=30°点E分别是AC的中点直线EF与⊙O交于G两点若⊙O的半径为7则GE+FH的最大值为____. 图11       变形4答图 【解析】 如图当GH为⊙O的直径时+FH有最大 ∵⊙O的半径为7 ∴GH=14. 连接OA ∵∠ACB=30 ∴∠AOB=2∠ACB=60 ∵OA=OB ∴△AOB为等边三角形 ∴AB=OA=OB=7 ∵点E分别是AC的中点 ∴EF==3.5 ∴GE+FH=GH-EF=14-3.5=10.5. 故答案为10.5.  如图12在⊙O中直径AB与弦CD相交于点P=40APD=65 (1)求∠B的大小; (2)已知AD=6求圆心O到BD的距离. 图12    变形5答图 解:1)∵∠APD=∠C+∠CAB=∠APD-∠CAB=65-40=25=∠C=25 (2)如图过点O作OE⊥BD于点E则DE=BE.又∵AO=BO===3.∴圆心O到BD的距离为3.  如图13所示是⊙O的一条弦在⊙O上设⊙O的半径为4 =4 (1)求圆心O到弦AB的距离OD; (2AEB

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