《几何概型》课件3（新课标人教A版必修3）.pptVIP

几何概型 复习回顾 古典概型的两个基本特征： （1）每个基本事件出现的可能性相等； （2）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； 例如：在0——10中间取整数。 假如：在0——10中间取实数，能取到几个呢？ 那么，对于有无限多个试验结果的情况相 应的概率应如何求呢? 显然，这时就不能用古典概型来计算事件 发生的概率了。 新课引入 这种情形下，我们用几何概型来计算事件 发生的概率。 本节课我们将一起来探讨几何概型问题！ （1） 问题：下图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏。规定当指针指向B区域时，甲获胜，否则乙获胜。在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？ （1） （2） 新课讲解 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例。 则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。 新课讲解 因此，如果把上述图中的圆周的长度设为1，则以转盘（1）为游戏工具时， 以转盘（2）为游戏工具时， 新课讲解 几何概型的特点： a）试验中所有可能出现的结果（基本事件）有无限多个； b）每个基本事件出现的可能性相等。 因此，用几何概型求解的概率问题和古 典概型的思路是相同的，同属于“比例解法”。 新课讲解 古典概型与几何概型的区别： 相同：两者基本事件发生的可能性都是相等的； 不同：古典概型要求基本事件有有限个，几何 概型要求基本事件有无限多个。 注意：基本事件的“等可能性”的判断 是不能忽略的。 例题讲解 例1 某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，求他等待的时间不多于10分钟的概率。 解：设A={等待的时间不多于10分钟}，事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50，60]时间段内，因此由几何概型的求概率公式得 即“等待报时的时间不超过10分钟”的概率为1/6 例题讲解 例2、假设你家订了一份报纸，送报人可能在早上6：30—7：30之间把报纸送到你家，你父亲离开家去工作的时间在早上7：00—8：00之间，问：你父亲在离开家前能得到报纸（称为事件A）的概率是多少？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *