学会尊重别人导学案.docVIP

学会尊重别人 学习目标：通过学习，让学生懂得尊重他人、平等待人的最基本表现；懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重；掌握基本的交往礼仪和技能，并能在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。 学习重点：学会尊重别人 学习难点：学会尊重别人 学习过程 即时补充 新课导入：：上一节课“课后延伸” 请列举现实生活中哪些人与人之间不平等现象应该承认，哪些不平等现象是与法律规定相违背，我们应该怎样认识。 自学提纲： 1．要学会平等尊重他人，需要我们怎样做? 2．我们怎样正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等? 3．我们要怎样对待弱小和陌生的人? 家境清贫就低人一等吗?我们应该怎样正确看待智力的差异?父母职务、工作的不同说明什么?为什么我们不能凌弱欺生?欺法国人的风度法国人的风度表现在哪里?又是一个周末，小明决定出去放松一下，缓解一周的紧张学习所带来的压力。他来到城市公园，看到盛开的鲜花煞是好看，便摘了一把；闻着花香小明来到秋千架旁，见几个小朋友正在荡秋千，他一把拉下一个小朋友，自己坐上了秋千架；公园管理员发现后上前制止，小明却说管理员多管闲事，跟他吵了一架。回家乘公交车时，小明见人多座位少，又挤到排队上车的队伍前面上了车。到家后，小明把在外的行为告诉了妈妈，妈妈对小明进行了严肃的批评，说他没有做到平等尊重他人。 请问小明的做法哪些地方违背了平等尊重他人的要求。在日常生活中，要做到时平等尊重他人，我们要怎样做?① 待人要和蔼可亲，交往要遵守礼节 ②谈吐、举止要大方得体，语言文明 ③ 凡事不跟他人争，一律迁就 ④在社交场合，要做到该行则行，该止则止，该说则说，该让则让 A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④ 2.下列属于尊敬老师的做法的是 （ ） A抄袭他人的作业 B当面顶撞老师 C尊重老师的劳动成果 D无条件的服从老师的所有要求 3.“有的人只知道要他人尊重自己，自己却不去尊重他人。”这些人错在 （ ） ①不懂得把尊重自己和尊重他人结合起来②不懂得尊重他人的重要性 ③不懂得尊重自己 ④ 不能理解取得他人尊重的奥秘 A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 二、材料分析题 无产阶级革命领袖是尊重人的楷模。1959年，毛泽东回湖南故乡，特地邀请了一些长辈一起吃饭，吃饭时，毛泽东说：“今天，我给诸位敬酒！”老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东回答说：“敬老尊贤，应当应当！” 1.伟大领袖毛泽东在交往中做到了什么？ 2.为什么说尊重他人是得到别人尊重的前提？ 3.你认为尊重他人方面要注意些什么？ 4.你在尊重他人方面还有哪些欠缺？今后你打算怎么做？ 教(学)反思