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2008武汉高中地理骨干教师新课程培训 地理课程改革的进展、比较与有效教学 李 家 清 华中师范大学教授、博士生导师 教育部高中地理课程标准编制组核心成员 全国地理教学研究会常务理事 湖北省地理学会秘书长 历时5年的地理课程改革可谓是挑战与机遇并存、推进与困难同在、理想课程与现实课程之间的平衡焦点需要寻觅。 这是一次伟大的变革! 一、地理课程改革的力度史无前例 二、地理课程改革的实践推进任重道远 三、地理课程改革实践呼唤教师研究 一、地理课程改革的力度史无前例 从历史的角度透视 从现实的角度比较 一、地理课程改革的力度史无前例 历史的透视 1)1956年中学地理教学大纲（草案） 2)1963年全日制中学地理教学大纲（草案） 3)1978年全日制十年制学校中学地理教学大纲（试行草案） 4)1980年全日制十年制学校中学地理教学大纲（试行草案） 5)1986年全日制中学地理教学大纲 6)1990年全日制中学地理教学大纲（修订本 7)1992年九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲（试用） 8)1996年 全日制普通高级中学地理教学大纲（供实验试用） 9)2000年 九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲（试用修订版） 10)2000年 全日制普通高级中学地理教学大纲