[名校联盟]甘肃省嘉峪关市六中七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》教材课件.ppt

嘉峪关市中青年教师竞赛课 嘉峪关市第六中学 张 海 丽 2013年4月10日 明南京古城墙轮廓图 明太祖朱元璋 朱 元 璋 Zhu yuan zhang 职务：zxxk 地址： Q Q： 经历： 皇帝 应天（南京） 给地主放牛羊，做过乞丐、和尚，参加过农民起义 最终建立大明王朝。 查找中…… 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 1.识记明朝的建立情况、了解靖难之役和迁都北京的基本史实。 2.能归纳并分析明太祖、明成祖加强君权的措施。 3.认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋落。 学习目标 一、明朝的建立 时间： 地点： 人物： 1368年 应天(南京) 朱元璋(明太祖） 二、明太祖的统治措施 1.改革行政机构. 地方: 废行中书省、设三司，直属中央. 中央：废丞相、撤中书省，权分六部. 皇帝 布政司 （民政） 按察司（刑狱） 都司 （军政） 权不专于一司 地 方 材料：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之” --《元史·百官志》z x xk 从材料中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？ 户部 明朝中央行政管理体制 皇帝 工部 刑部 兵部 礼部 吏部 唐朝中央行政管理体制 皇帝 门下省 尚书省（丞相） 中书省 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 中 央 皇 帝 布政司 （民政） 按察司（刑狱） 都司 （军政） 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 锦衣卫 殿阁大学士 君 权 加 强 地 方 中 央 3.八股取士 命题范围： 答题观点： 文体特点： 只能在“四书五经”范围内命题。 只能根据指定的观点答卷。 必须分为八个部分。 明代著名学者顾炎武： “八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚 于咸阳之郊……” z x xk 八股取士的危害 合作探究 八股取士的影响 积极方面 消极方面 对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。 是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。 弊大于利 三、明成祖的统治措施 建文帝 朱棣 削藩 靖难之役 设东厂 迁都 削藩 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。 明成祖