细胞中的无机物学案1.docVIP

【教学目标】 1.说出水在细胞中的存在形式和作用。 2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 教学重点 水和无机盐在细胞中的作用。 教学难点 （1）结合水的概念 （2）无机盐的作用 【课前自主预习】 B案 使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。 ②用红笔做好疑难标记，以备讨论。 1．细胞中的无机物主要包括____________和____________，_________是细胞中含量最多的化合物，______________大多数以___________的形式存在。 2．水在细胞中以_____________和___________两种形式存在，其中_____________是细胞 结构的重要组成成分，_____________占细胞中水的绝大部分，以 形式存在，可以自由流动。 3．细胞中无机盐的主要功能包括;维持细胞和生物体_________________，维持_________________。 4．细胞是多种元素和化合物构成的___________。______________等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的 ；以 为骨架的______________ 等有机化合物，构成细胞生命大厦的 ；_________________提供了生命活动的主要能源；水和无机盐与其他物质一道共同承担起_______________ __ _重要功能。 【课前预习自测】 1、人体细胞内水的存在形式是（ ） A、结合水或自由水 B、自由水和蒸发 C、结合水和自由水 D、结晶水和自由水 2、下列过程中散失的水，主要是结合水的是（ ） A、干种子烘烤过程中散失的水 B、种子收获后，晒干过程中散失的水 C、植物蒸腾作用散失的水 D、拌糖后的番茄失去的水 3、大多数无机盐在细胞中的存在形式是（ ） A、化合态 B、离子态 C、分子态 D、原子态 4、细胞内结合水的生理作用是（ ） A、各种离子、分子的良好溶剂 B、为各种生化反应提供液体环境 C、吸收热量维持体温恒定 D、细胞结构的组成物质之一 5、老年人容易骨折，这主要是由于缺乏（ ） A、钾盐 B、钙盐 C、钠盐 D、镁盐 【课堂合作探究】 C案 使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。 ②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。 ③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。 问题探讨1：细胞中的水 1.分析下列资料,说出水在细胞中的存在形式和作用？细胞、生物体内水的含量比较，说明了什么？[] ① 细胞中各种化合物所占比例 化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类 所占比例% 85-90 1-1.5 7-10 1-2 1-1.5 结论：_____________________________________________ ② 几种不同生物体水的含量 生物 水母 鱼类 蛙 哺乳动物 藻类 高等植物[K] 水含量% 97 80-85 78 65 90 60-80 结论：________________________________________________ ③幼儿和成人体内的含水量 结论：________________________________________________ 2.请阅读课本P35归纳与结论：细胞中水的存在形式及功能 ①存在形式：___________________________；_________________________； ②功能______________________________；____________________________； ________________________________；_____________________________； ___________________________________________________________。 ☆思考讨论 （1）农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？ （2）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对