【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修2课件：1.2.3 第一课时 直线与平面垂直.pptVIP

而AB∩PA＝A，∴BC⊥平面PAB. 又AE?平面PAB，∴BC⊥AE. 由PC⊥平面AEFG，有PC⊥AE， ∵PC∩BC＝C，∴AE⊥平面PBC. 又PB?平面PBC，∴AE⊥PB. 如图所示，矩形ABCD中，AB＝1， BC＝a(a0)，PA⊥平面AC，且PA＝1， 问BC边上是否存在点Q，使得PQ⊥QD， 并说明理由． [解]　法一：连接AQ，因为PA⊥平面AC，QD?平面AC，所以PA⊥QD. 若存在点Q，使PQ⊥QD， 由PA∩PQ＝P，知QD⊥平面PAQ. 所以AQ⊥QD. (1)当0a2时，由四边形ABCD是矩形且AB＝1知，以AD为直径的圆与BC无交点，即对BC上任一点Q，都有∠AQD90°， 此时BC边上不存在点Q，使PQ⊥QD. (2)当a＝2时，以AD为直径的圆与BC相切于BC的中点Q，此时∠AQD＝90°，所以BC边上存在一点Q，使PQ⊥QD. (3)当a2时，以AD为直径的圆与BC相交于点Q1、Q2，此时∠AQ1D＝∠AQ2D＝90°，故BC边上存在两点满足题意． (*)的判别式Δ＝a2(a2－4)． ①当0a2时，Δ0，方程(*)无正实根． ②当a2时，Δ0，方程(*)有两个相异正实根． ③当a＝2时，Δ＝0，方程(*)有两个相等的正实根． 故当0a2时，BC边上不存在点Q，使PQ⊥QD； 当a＝2时，BC边上存在一点Q(即BC的中点)，使PQ⊥QD； 当a2时，BC边上存在两个点满足题意． 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 空间中的垂直关系 课前 预习 ·巧 设计 名师 课堂 ·一 点通 创新 演练 ·大 冲关 第一章 立体几何初步 考点一 考点二 考点三 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.1课堂强化 No.2课下检测 第一课时 直线与平面垂直 [读教材·填要点] 1．直线与直线垂直 如果两条直线相交于一点或 相交于一点，并且交角为 ，则称这两条直线互相垂直． 经过平移后 直角 2．直线与平面垂直的定义及性质 定义及符号表示 图形语言及画法 如果一条直线(AB)和一个平面(α)相交于点O，并且和这个平面内过交点(O)的 ．我们就说这条直线和这个平面互相垂直，记作 把直线AB画成和表示平面的平行四边形的一边 任何直线都垂直 AB⊥α 垂直 有关名称 重要结论 直线AB：平面α的 ；平面α：直线AB的 ；点O： ；线段AO：点A到平面α的 ；线段AO的长：点A到平面α的 如果一条直线垂直于一个平面，那么它就和平面内的 直线垂直 垂线 垂面 垂足 垂线段 距离 任一条 　 3.直线与平面垂直的判定定理 定理：如果一条直线与平面内的 直线垂直，则这条直线与这个平面垂直． 推论1：如果在两条 中，有一条垂直于平面，那么另一条直线也垂直于这个平面． 推论2：如果两条直线 ，那么这两条直线平行． 两条相交 平行直线 垂直于同一个平面 [小问题·大思维] 1．若两条直线垂直，则它们一定相交吗？ 提示：不一定，在平面内一定相交；在空间中不一定 相交． 2．若直线l∥平面α，则直线l上各点到平面α的距离是否 相等？ 提示：相等．过直线l上任意两点A、B分别作平面α的垂线AA′、BB′，设垂足分别为A′、B′. ∵AA′⊥α，BB′⊥α，∴AA′∥BB′. 设经过直线AA′和BB′的平面为β， 则β与α的交线为直线A′B′. ∵l∥α，∴l∥A′B′， ∴A′B′BA是平行四边形，因此AA′＝BB′. 即直线l上各点到平面α的距离相等． 3．在一个工件上同时钻很多孔时，常用多头钻，多头钻 杆都是互相平行的．在工作时，只要调整工件表面和 一个钻杆垂直，工件表面就和其他钻杆都垂直，为什 么？ 提示：根据两平行线中有一条垂直于一个平面，则另 一条也垂直于此平面，可推出若干平行杆中一个与工 件表面垂直，