【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修2课件：2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式.pptVIP

2.1 平面直角坐标系中的基本公式 2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第二章 平面解析几何初步 考点一 考点二 考点三 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.1课堂强化 No.2课下检测 1．两点的距离公式 已知平面直角坐标系中两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，则d(A，B)＝|AB|＝ . 2．中点公式 已知平面直角坐标系中的两点A(x1，y1)，B(x2，y2)， 点M(x，y)是线段AB的中点，则x＝ ，y＝ . [读教材·填要点] 1．点A(2，－3)关于点B(－1,1)的对称点为A′，怎样求A′ 的坐标，坐标是什么？|AA′|是多少？ [小问题·大思维] 2．坐标法解题的步骤是什么？ 提示：坐标法解决问题的步骤 第一步，根据题中条件，建立恰当的坐标系，用坐标 表示有关的量； 第二步，进行有关的代数运算； 第三步，把代数运算结果翻译成几何语言． [例1]　求下列两点的距离 (1)A(－1，－2)，B(－3，－4)； (2)C(－2,1)，D(5,2)； (3)E(1,2)，F(－2,2)． [研一题] 应用两点的距离公式时一定要注意公式的特点：根号内是两横坐标的差与两纵坐标的差的平方和． [悟一法] [通一类] 1．若A(－5,6)与B(a，－2)两点的距离为10，则a ＝ __________. 答案：1或－11 2．若x轴上的点M到原点及点(5，－3)的距离相等，求点 M的坐标． [研一题] [例2]　已知：点A(－3，y)与点B(x,2)的中点C在x轴上，O为原点， (1)若|OC|＝1，求点C的坐标； (2)当|AC|取最小值时，求点A关于点C的对称点坐标． (1)x轴上点的坐标为(x,0)，y轴上的点的坐标为(0，y)； (2)点(x，y)关于点(a，b)对称点的坐标为(2a－x,2b－y)． [悟一法] [例题多维思考] 若本例点A(－3，y)与点B(x,2)的中点C在y 轴上，O为原点， (1)若OC＝1，求点C的坐标； (2)当|AC|取最小值时，求点A关于点C的对称点坐标． [通一类] [例3]　在△ABC中，D为BC边上任意一点(D与B、C不重合)，且AB2＝AD2＋BD·DC.求证：△ABC为等腰三角形． [研一题] [自主解答]　如图，作AO⊥BC， 垂足为O，以BC所在直线为x轴， 以OA所在直线为y轴，建立平面直角坐标系． 设A(0，a)，B(b,0)，C(c,0)，D(d，0)(bdc)． 因为AB2＝AD2＋BD·DC，所以，由距离公式可得 b2＋a2＝d2＋a2＋(d－b)(c－d)， 即－(d－b)(b＋d)＝(d－b)(c－d)． 又d－b≠0，故－b－d＝c－d，即－b＝c. 所以AB＝AC，即△ABC为等腰三角形． [悟一法] 坐标法可以将几何问题代数化，把复杂的逻辑思维转化为简单的运算，使问题的解决简单化．坐标法的核心是建立合适的坐标系，建系时要遵循前面所讲的建系技巧，但注意不要把任意点作为特殊点处理． 3．已知AO是△ABC中BC边上的中线，证明：AB2＋AC2＝ 2(AO2＋OC2)． [通一类] 证明：以BC所在直线为x轴，O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系． 设A(a，b)，B(－c,0)，C(c,0) 由两点间距离公式得 |AB|2＝(a＋c)2＋b2， |AC|2＝(a－c)2＋b2， |AO|2＝a2＋b2， |OC|2＝c2. ∵|AB|2＋|AC|2＝(a＋c)2＋b2＋(a－c)2＋b2 ＝2(a2＋b2＋c2) |AO|2＋|OC|2＝a2＋b2＋c2 ∴|AB|2＋|AC|2＝2(|AO|2＋|OC|2)， 即AB2＋AC2＝2(AO2＋OC2). [错因]　判断三角形形状要彻底，需把三边长度都求出来，全面分析．在|AB|＝|AC|的情况下，应进一步判断三角形是等边三角形还是等腰直角三角形．上面解法属解析不彻底的错误． [正解]　由两点间距离公式得 |AB|＝4，|AC|＝4，|BC|＝4， ∴|AB|＝|AC|＝|BC|， ∴△ABC是等边三角形．