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蒙古的兴起和元朝的建立教案1).doc
第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立
一．自学内容： 蒙古的兴起和元朝的建立
二．自学目标：
“一代天骄”统一蒙古、忽必烈建立元朝、民族融合的发展
三．自学重难点：
1.蒙古的兴起和元朝的建立。
2. 忽必烈建立元朝、民族融合的发展
四．自学过程：
㈠①成吉思汗，名叫 ，是一个部落的首领。②成吉思汗组织了一支强大的军队，以他非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，经过多年征战，打败周围各部，统一 。
3.蒙古政权的建立： 年， 贵族召开大会，推举 为大汗，尊称他为 ， 国建立。从此，蒙古草原结束了 的局面。
㈡①目的：未对全国实行有效的 。②建立者： 。
③主要内容：在中央设 ，地方设 ，简称“ ”。我国省级行政区的设立，始于 朝。
对边疆的管辖：①加强对 的管辖；元政府在中央设 院，负责管理 族地区的行政事务， 成为元朝正式的行政区。②加强对 的管辖。（今天的台湾）
㈢①许多 人来到边疆。②边疆各族包括 族，大量迁入 和
。③黄河流域的 、 等族同汉族融合了。④形成了一个新的民族 ----- 。
3.作用： 朝境内大规模的人口流动，促进了各族 、 的发展与融合。
㈣㈤ 巩固统治 民族 形成
政治： 制度
㈥⑴.20世纪之前，在政治上和战场上的光辉成就，很少有人可与图一人物相媲美。他是谁？是哪个民族的杰出首领？他的主要功绩是什么？
图一
⑵.图一人物去世后，其子孙是怎样逐步灭掉其他政权、完成统一中国大业的？
⑶.图二是哪个历史人物的形象？
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⑷. 为了发展经济和加强政治统治，他采取了哪些措施？
这些措施对中国历史发展起了什么作用？
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图二
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