高一化学上册章末同步综合检测16.docVIP

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高一化学上册章末同步综合检测16.doc

第三章  一、选择题 1.(2015·安徽省滁州市六校高一联考)对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是(  ) 【解析】 氢氧化钠溶液具有强腐蚀性,故D项正确。 【答案】 D 2.(2015·北京市东城区高一期末)下列关于Na2O2的说法中,不正确的是(  ) A.浅黄色固体 B.可用作供氧剂 C.与H2O反应时,H2O作还原剂 D.与H2O反应时,放出热量 【解析】 过氧化钠与水反应时,既作氧化剂又作还原剂,C项错误。 【答案】 C 3.(2015·北京市朝阳区高一期末)关于钠及其氧化物性质的叙述中,正确的是(  ) A.Na能与CuSO4溶液反应置换出红色的铜 B.Na2O是碱性氧化物,与酸反应生成盐和水 C.Na2O和Na2O2都能与水反应,生成物完全相同 D.Na2O2是白色固体,可用于呼吸面具中氧气的来源 【解析】 A.Na与CuSO4溶液反应的化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4,没有铜单质的生成,错误;B.碱性氧化物,跟酸反应只生成盐和水的氧化物,Na2O+2HCl===NaCl+H2O,正确;C.Na2O+H2O===2NaOH,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑生成物不同,错误;D.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,Na2O2+CO2===Na2CO3+O2,可用于呼吸面具中氧气的来源,但是过氧化钠是淡黄色固体,错误。 【答案】 B 4.(2015·杭州市西湖中学高一月考)下列实验操作最终可得无色透明溶液的是(  ) A.过量CO2通入饱和Na2CO3溶液中 B.少量CO2通入澄清石灰水中 C.将少量的钠投入到饱和的NaHCO3溶液中 D.少量的钠投入到饱和Na2CO3溶液中 【解析】 A.二氧化碳通入饱和碳酸钠中反应生成碳酸氢钠,由于碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所以会有沉淀析出,不选A;B.少量二氧化碳通入石灰水中反应生成碳酸钙沉淀,不选B;C.钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钠,由于碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠,所以没有沉淀析出,选C;D.钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,消耗了水,使得原来饱和的碳酸钠溶液中溶质过多而析出,不选D。 【答案】 C 5.(2015·重庆市杨家坪中学高一月考)一定条件下,使CO和O2的混合气体26 g充分反应,所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应,结果固体增加14 g,则原混合气体中CO和O2的物质的量之比是(  ) A.4︰9 B.1︰1 C.7︰6 D.4︰3 【解析】 由反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,可知混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应生成固体为Na2CO3,1 mol Na2O2生成1 mol Na2CO3,质量增加28 g,恰好为CO的质量,固体增重14 g,说明混合气体中CO为14 g,则O2为26 g-14 g=12 g,所以原混合气体中CO和O2的质量比为14 g12 g=76。 【答案】 C 【点评】 本题考查了混合物的相关计算,需要一定的观察能力,难度中等。解题时可以从物质的化学式组成上入手分析,可以大大简化理解和计算过程。 6.(2015·杭州市西湖中学高一月考)用1 L 1 mol·L-1NaOH溶液吸收0.8 mol CO2,所得溶液中Na2CO3和NaHCO3的物质的量之比约为(  ) A.1︰3 B.1︰2 C.2︰3 D.3︰2 【解析】 假设生成的碳酸钠和碳酸氢钠的物质的量分别为x mol、y mol。根据钠离子守恒,2x+y=1,根据碳原子守恒:x+y=0.8,解得x=0.2,y=0.6,所以比例为13,选A。 【答案】 A 7.(2015·江西省德镇市高一期末)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是(  ) A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用固体NaOH吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 【解析】 在Na2CO3和NaHCO3中,加热能分解的只有NaHCO3,A项能测定;取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体产物是NaCl,Na2CO3和NaHCO3转化为NaCl时的固体质量变化不同,B项能测定;NaOH可以同时吸收CO2和水蒸气,C项不能测定,同理,Na2CO3和NaHCO3转化为BaCO3时的固体质量变化也不同,D项能测定;选C。 【答案】 C 8.(2015·甘肃省肃南县一中高一期末)把7.4 g Na2C

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