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配方法解一元一次方程学案2.doc
配方法解一元二次方程
学习目标 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程；
2、理解解方程中的程序化，体会化归思想。 重点
难点 重点：用配方法解数字系数的一元二次方程
难点：二次项系数不是1的方程的配方的过程 课前自学 课中交流 课堂教学设计 一：复习旧知
用配方法解下列方程：
（1）x2－6x－7＝0； （2）x2＋3x＋1＝0. （请自行完成）
解：（1）移项，得x2－6x＝____.
配方得x2－2·x·3＋__2＝7＋___，
∴ （______）2＝____.
∴ x－3＝____.
∴ x1＝_____，x2＝_____.
二：探究知识
观察下列两个方程（1） （2）
请把它们二次项系数化为1 ：______________ ____________________
请解这两个方程：
概括：解方程的步骤：
（口诀：二次系数化为1，常数要往右边移，一次系数一半方，两边相加最得当）要让学生理解并记牢
三：巩固新知
用配方法解下列方程：
（1）2x2－3x-3=0 （2）
课前自学 课中交流 课堂教学设计 （3） （4）
2、仿例7：已知是完全平方式，求常数n值。
3、求方程中的x、y的值。
4、若x为任意实数，求的最大值
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