生态园林建设培训课件.ppt

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生态园林建设培训课件

3.生态园林的空间尺度 。 园林的空间尺度是指园林的空间纬度,一般用空间分辩率和空间范围来描述,可以表示不对细节的把握能力和对整体的概括能力,尺度越小,对细节的把握能力越强,而对整体概括能力越弱。不同的空间尺度对于物种多样性分布、景观的空间关系以及管理都不同,因此生态园林景观的空间尺度划分非常重要。 4.城市生态园林规划理论涉及的主要内容 城市生态园林景观生态规划主要包括环境敏感区的保护规划、生态绿地空间规划、园林城市生态园林规划中应首先做好环境敏感区的保护规划,等。 。 5、城市生态园林理论与未来发展趋势 (1)多学科理论与科技的渗透 (2)高质量的景观与良好的自然生存环境共存 (3)更加重视生物多样性的保护 (4)地方文化和地域特征将得到进一步体现 (5)生态园林为公众服务,公共参与园林各环节的建设 谢谢! 生态园林 一.国外生态园林的过程 当人类在地球上刚刚出现时,他们和其它动植物一样,只是造物主所创造的大自然中一个并不特殊的组成部分。但是当人类的智慧与日俱增,改造环境的本领越来越大,自以为成了万物的主宰,繁衍的数量也越来越多,以至把地球表面糟踏得面目全非时,人类同地球上其它生物以及地球这个人类的母亲之间的矛盾便日益尖锐起来:甚至最后危及人类自身的生存。于是越来越多的人们开始意识到,任何一种生物都是不能离开其它生物所造成的环境而单独存在的。自此,“生态”就成了越来越受人注目的热门话题。 生态学是研究生物与其环境间的交互关系以及生物彼此之间交互关系的科学。 早期兴起的有植物生态学和动物生态学,二十世纪中期以后受到广泛注意。 植物学家通过考察植物群落的组成、结构、分布和群落演替研究某些植物与其它植物之间和对四周动物、地形、土壤、水、气候等环境条件的适应和改造作用,以及这些环境对这些植物在形态构造、生理活动、化学成分、遗传性以及消长变化等方面的影响。 动物学家则通过考察某些动物的活动、习性、繁殖、存活、数量消长和分布迁徙等研究这些动物与包括其它动物在内的外界环境之间的有机联系。 早期研究植物生态学和动物生态学主要是希望能为农林畜牧生产、虫害预报、鱼类捕捞等提供科学指导。然而愈深入研究下去就愈发现地球上各种动物、植物以及围绕它们的地形、土壤、水、气候等无生命环境的存在与变化之间都是互相影响、有机联系着的。于是懂得了地球上存在着许多“生态系统”,如一片森林、一片海洋、一片冰原、一片荒漠,其中都可能存在着自成一体的独立的生物王国。但它们又不是绝对独立的。在许多生态系统之间存在着食物链、能量交换与部分生物往来迁徙的关系。在以人和人造环境为主体的城市中也形成了开放性的,虽不完整但具有不同于其它任何自然环境特点的“城市生态系统”。 由于近两百年来城市中人口膨胀,环境污染,土地、淡水日益紧张,生存条件不断恶化,因此,这方面的生态问题也成了人们关注的热点。 经过对生态学的各个方面广泛和深入的研究,人们愈来 愈懂得;实际上整个地球的生物圈才算得上一个真正完整 的生态系统,因为地球上任何地方植物和动物的消长都可 能影响大气成分和生物圈内温度的变化;而大气和温度又 反过来制约生物种、量和分布的变化。1972年,医学家 洛弗劳克提出了一个“加伊尔假说”(加伊尔是古希腊神话 中的地球女神),认为地球上一切生物不只是被动地适应 天文地理创造的环境,而且主动地改变或维持这个环境。 在很长时期内,这种生物与环境的“控制交相感应”才使 地球保持了各种生命能够生存的平衡状态。生命与环境之 间的“反馈循环”使地球成为一个“超生命体”。岩石、 海洋、大气、动植物等组成了一个巨大的自我调节系统。 但是他也认为:“加伊尔”的作用是一个渐进而漫长的过程, 来不及调节人类在很短时期内给地球造成的巨大改变, 从而不能拯救人类免于衰败。 生态学在发展中又分生出一些门类生态学:如研究人类 及其活动与自然和社会环境之间相互关系的“人类生态学”; 研究人类与景观之间相互作用和相互协调问题的“景观 生态学”;研究景观单元中优势生物群落与环境间综合 作用的“地生态学”等。 ??? 就这样,由于人类改造了环境,打乱了地球上动物、 植物、大地、山川、水体、大气之间原有的平衡,从而也 打乱了人类生存的条件,威胁到自身的生存。为了诊断 地球日益加重而且今后还会更加沉重的疾病,人类必须 把有关生态的一系列问题研究透,以便采取相应措施加以 治疗。这就是今天生态问题如此受到重视的背景。 在这样的“生态”浪潮激荡之中,“生态园林”在我 国园林界逐渐成为许多文章里和会议上经常提起的话题。

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