高一生物上学期课时跟踪检测12.docVIP

课时跟踪检测(十七)　现代生物进化理论的由来 一、选择题 1．1937年，有人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是(　　) A．不耐寒的个体被自然淘汰 B．耐寒的个体得以生存并繁衍 C．白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 D．这是一个自然选择的过程 2．在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是(　　) A．遗传变异→生存斗争→适者生存 B．环境变化→定向变异→去劣留优 C．生存斗争→用进废退→适者生存 D．环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存 3．关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是(　　) A．达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异 B．拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的 C．达尔文学说认为变异后就能适应环境 D．拉马克学说认为生物通过变异适应环境 4．对达尔文自然选择学说的正确解释是(　　) ①环境的改变使生物产生适应性变异　②能遗传的变异是生物进化的基础　③变异是不定向的　④变异是定向的　⑤变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型 A．②④⑤　　　　　　　B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤ 5．从现代生物进化理论来看，达尔文自然选择学说的局限是(　　) ①能解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成 ②认为生物个体是生物进化的基本单位 ③对遗传和变异的本质未能作出科学的解释 ④不能解释物种大爆发等现象 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6. 右图表示长期使用一种农药后，害虫种群数量的变化情况，下列有关叙述不正确的是(　　)A．a点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性 B．a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果 C．b→c是抗药性逐代积累的结果 D．农药对害虫的变异进行定向诱导，使害虫产生了抗药性 7．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如下图所示。不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中最合理的是(　　) A．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食 B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C．深体色和浅体色的个体食物来源太少 D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 8．家鸡起源于原鸡，现家鸡的年产卵量可达260个以上，而原鸡年产卵量仅为12个。下列与此相关的叙述，正确的是(　　) A．原鸡在食物充足的饲养条件下产卵量逐渐增加，并将此变异遗传下去 B．发生了遗传物质变化的鸡蛋，孵化出了产卵量高的鸡，并经人工选择保留下来 C．人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求，从而使其产卵量增加 D．家鸡的起源可以证明，生存环境的变化可导致生物性状的改变 二、非选择题 9．用达尔文的自然选择学说解释狼的进化过程： (1)狼群中存在不同类型的个体，如有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有________的特性，而这一特性一般是________的。________和________是生物进化的内在因素。 (2)随着环境的变化，食物越来越少，跑得快、凶猛的狼才能有机会获得食物，生存下去，否则就会被淘汰。这样，食物、环境对狼的进化起了________作用，而这种作用是________的，它决定着生物进化的________。 (3)有利的变异经过________，最终形成现代狼的快速奔跑和凶残的特征。促进狼进化的动力是________。 10．下图中的小圆圈表示物种，箭头表示物种的变异，箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体。 请根据图解回答下列关于达尔文自然选择学说的问题： (1)此图说明了一个什么观点？ ______________________________________________。 (2)图解中为什么有的箭头代表的个体被淘汰？ _______________________________。 (3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 1．选C　白三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境(气候比较寒冷)使抗寒个体得以生存并繁衍，从而使耐寒性状在后代中积累和加强。不耐寒的个体在与无机环境的斗争中被自然淘汰。 2．选A　达尔文进化论中，强调了变异是不定向的，但没能解释遗传变异的本质；生存斗争是自然选择的动力，适者生存是自然选择的结果。 3．选D　达尔文学说认为环境起选择作用，