高三历史知识点复习单元能力训练卷2.docVIP

　45分钟单元能力训练卷(一) (考查范围：第一单元　分值：100分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共计60分) 1．“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感。”从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。对上述材料理解最准确的是(　　) A．体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B．宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配 C．宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定 D．体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗 2．《史记·齐太公世家》载：“武王将伐纣，卜龟兆，不吉，风雨暴至。群公尽惧，唯太公强之劝武王，武王于是遂行(伐纣决战)。”这则材料不能说明(　　) A．大多数周人仍敬信天命 B．周武王不再信天意而只重人劝 C．周武王是最高决策者 D．周武王会听取政治经验丰富的臣子的意见 3．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员(　　) A．定期朝觐皇帝 B．监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 4．唐代实行三省六部制，三省长官均称宰相，共同承担政务，其主要目的是(　　) A．提高行政效率 B．强化君主集权 C．分割宰相权力 D．利于集思广益 5．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是(　　) A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权 C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰 6．“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制(　　) A．有利于选拔社会人才 B．能够缓和尖锐的民族矛盾 C．具有稳定性和延续性 D．有效地防止了政权被颠覆 7．“凡有政事悖谬，及贝勒、大臣骄肆慢上、贫酷不法、无礼妄行者，许都察院直言无隐。”由此可见，清初都察院行使(　　) A．行政权 B．监察权 C．司法权 D．举荐权 8．王元规是太原人，父亲过世后，母亲带他回娘家。当地一位富豪，欲将女儿嫁给他。母亲考虑自己的贫困处境，有意结此亲事，当时才十二岁的王元规却哭着说：“古人讲究门当户对，我们不能因为暂时住在这里，就不顾身份。”母亲觉得有道理，就婉拒了这门亲事。这则故事反映出什么样的社会观念(　　) A．这应是发生在西汉初年，反映当时的门第观念 B．当时的世家子弟年纪虽幼，却可自己决定婚事 C．地方富豪有意与高门子弟联姻，提高社会地位 D．当时女性地位高涨，子女的婚姻全由母亲决定 9．张明撰写的论文中有句“宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂。与枢密院对掌大政”。此言论当援引自(　　) A．《史记》 B．《旧唐书》 C．《宋史》 D．《明史》 10．近代有人指出：“枪杆子出政权。”古代也有人说：“天子者，兵强马壮者居之。”中国历史上，这种情况有时会成为政权交替的常态。这一“常态”可能是(　　) A．汉代颁布“推恩令”的结果 B．宋代加强中央集权的背景 C．明代废除丞相的原因 D．清代设置军机处的依据 11．明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时，如果内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。对上述理解正确的是(　　) A．明朝内阁参与机密事务的决策 B．明朝政治初露民主迹象 C．明朝君主专制较前代有所弱化 D．明朝内阁大臣掌握了决策权 12．“(封函传递迟速)判明于函外，曰马上飞递者，不过日行三百里，有紧急则另判日行里数，或四五百里，或六百里，并有六百里加紧者。即此一事，已为前代所未有。”按这样的方式和速度传达皇帝“谕旨”的是(　　) A．唐朝的尚书省 B．明朝的内阁 C．清朝的军机处 D．清朝的议政王大臣会议 二、非选择题(本大题共2个小题，每小题20分，共计40分) 13．阅读下列材料： 材料一　欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之团体。周公制作之本意，实在于此。 ——王国维《殷周制度论》 材料二　春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣，春秋时，犹有