词句的赏析.pptVIP

* 品味赏析题 12、体会文中常见修辞方法的表达效果。 13、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 14、品味文学作品中富于表现力的语句。 研究考纲，探究考点 考点 1、赏析文中重要词语（理解、分析作用）2、赏析文中富有表现力的句子 考点一：赏析文中重要词语 （理解、分析作用） （一）研究考题，探究思路 1、结合语境，品味句中加点词语的含义 及作用。 2、指出画线句中加点词的表达效果 1、题型回顾 《考点阅读》 ①P5 《独腿人生》第2题 ②P8《那一片消失了的苇塘》第3（1）题 ③P10 《炸豆》第2题 2、思路归纳 第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义（简称词典义），把握词语在一般情况下的感情色彩。 第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的表现的 内容（简称语境义） 第三步：准确把握引申义（比喻义或象征义） 第四部：结合内容分析词语表现力（情感）。 如：这个词语表现了……（人物）的……心理（性格特点),或 描写了……（事物）的……特点。抒发了作者的……情感。 3、常见答题模式： ①“ ”词，本义是“ ”，在这里指“______”，形象地表现了（人物、事物） 的特点或内容，表达了作者“ ”的思想感情。 《考点阅读》 P13 《棉花里的父亲》 第2（1）题 （二）当堂练习，巩固成果 考点二：赏析文中富有表现力的句子 （一）研究考题，探究思路 1、结合语境，赏析文中画线的句子 2、请从“ ”的角度，赏析文中画线句子 1、方法归纳 方法1：从修辞手法的角度分析方法2：从描写的角度分析方法3：从重要词语角度分析方法4：从句式的角度分析  2、题型回顾： 《考点阅读》 修辞角度：①P6《镜子》第2题 ②P8《那一片消失了的苇塘》第3（2）题* ③P10《炸豆》第3题* 描写角度： ④P6《镜子》第2（1）题 ⑤P9《那个被你伤得最深的人》第2（1）题* 句式角度： 《我的童年才是真正的童年》 3.本文语言很有特色。从句式的角度对第④段画线的B两句进行赏析。 【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。 答案：运用轻快活泼的短句，表现了“我”钓鱼的急切心情。 3、探究思路，典型分析（从修辞的角度赏析句子） ②P8《那一片消失了的苇塘》第3（2）题* ③P10《炸豆》第3题* （1）找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人） （2）找出表达效果：……写出了……（内容） （3）表现了/赞美了…… 4、思路总结 常见答题模式： 点明手法 + 内容（如何运用的）+ 作用或情感 如：①比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……，从而表现了（表达了）……情感。 ②拟人的修辞手法，拟人化的动词……，赋予……以人的或者物的情态，生动地体现了……的特征，含蓄表现作者……的思想感情 常见答题模式： 点明手法 + 内容（如何运用的）+ 作用或情感 如： ①比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……，从而表现了（表达了）……情感。 ②拟人的修辞手法，拟人化的动词……，赋予……以人的或者物的情态，生动地体现了……的特征，含蓄表现作者……的思想感情 ①比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……，从而表现了（表达了）……情感。 ②拟人的修辞手法，赋予……以人的或者物的情态，生动地体现了……的特征，含蓄表现作者……的思想感情。 ③夸张：突出……特征，增强幽默或讽刺意味，给读者以鲜明的印象。 ④反复：加强语气，强调了……的意思，强烈地表达了……的情感。更能突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。 ⑤排比：增强语言表达的音乐美或节奏感、增强文章语言的气势。（见下页PPT） 5、常见的修辞方法的作用： ⑥对比：将……与……进行对比，突出……特点，表达……情感。 ⑦对偶：句式整齐，对仗工整，形式优美，音韵和谐，读起来朗朗上口 ⑧设问：自问自答，引起读者思考。 ⑨反问：引起读者思考，加重语气，起强调作用。 ⑩引用：使内容更真实、准确、深刻、精密 （11）反语：增加讽刺意味。 排比的作用 使句式工整，节奏感强，强化语势，使语言精炼、有力，强调了…… 叙述：运用排比，形成语势，铺叙了……，强烈地表达了…… 抒情：运用排比，形成语势，强烈地表达了……情感，使抒情更加真挚感人。 景物描写：运用排比，形成语势，铺写了……，渲染了……气氛，表达了…… 议论：运用排比，形成语势，强烈（层层深入）地表达了……，增强了说理力量，有雄辩的气势。