人教版高中化学必修一第一章 从实验学化学第一节化学实验的最基本方法(课时2混合物的分离和提纯).pptVIP

* * 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验的基本方法 课时2 混合物的分离和提纯 2017-7-12 金州：别名加利福尼亚州是美国西部太平洋沿岸的一个州。下设地区包括洛杉矶、旧金山、伯克利、奥克兰、萨克拉门托等。世界知名的“好莱坞”和“硅谷”均在金州。著名的大学包括私立型的斯坦福大学、加州理工学院和公立型的加州大学伯克利分校。 1848年：马歇尔在萨特（Sutter）的锯木场旁的河边发现黄金。 1849年：掏金者开始涌入加利福尼亚，开始了掏金时代。 千淘万漉虽辛苦， 吹尽狂沙始到金。 ——刘禹锡《浪淘沙》 思考与交流（课本P5 ）： 你知道什么叫沙里淘金？ 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来？ 如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？ 水洗：用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 ：密度=2.5~3.5g/cm3 金：密度=19.3g/cm3 铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出来 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁 一、分离和提纯 1、分离：将两种或是多种物质的混合物彼此分开得到几种纯净物的过程。 2、提纯：将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，也叫物质的净化或除杂。 3、分离提纯（遵循）“四原则” 一是不增加新的杂质 二是不减少被提纯的物质 三是被提纯物与杂质容易分离 四是被提纯物易复原 4、分离提纯（遵循）“三必须” 一是除杂试剂必须过量 二是过量试剂必须除尽 三是除杂途径必须最佳 学与问（书P5） 分离提纯就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你怎样看待这个问题？能举出一些例子吗？ 例：①蔗糖中混有少量的淀粉，这里淀粉就是杂质，但淀粉是一种营养物质。 ②酒精中的苯属于杂质，苯有毒，但苯可用作溶剂、工业原料等。 注：化学上所指的杂质，是在物质提纯目的之下的次要物质，而不是有无害处有无价值的物质。物质的害处、价值都是相对的。废物利用是资源使用的重要原则，物质有无害处、有无价值要具体情况具体分析，不能简单的一概而论。 二、过滤和蒸发 1、过滤是分离固体和液体的一种方法。适用对象：不溶性固体和液体的分离。 2、过滤时使用的仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 3、装置图： 滤纸 漏斗内壁 滤纸上沿 漏斗上沿 液面 滤纸上沿 烧杯 玻璃棒 玻璃棒 三层滤纸处 漏斗下端 烧杯内壁 （一）过滤 4、蒸发操作注意事项： ①液体的体积不超过蒸发皿容积的2/3； ②在加热过程中要不断搅拌液体以防局部过热导致液体飞溅出来 ； ③当加热到蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用余热蒸干溶液，以防晶体过热而迸溅； ④刚加热完毕的蒸发皿不能直接放在实验台上，应放在石棉网上； ⑤取放蒸发皿用坩埚钳。 三、实验1-1 粗盐的提纯 思考：你认为通过上述实验得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有出去？用什么方法可以检验出他们呢？ 总结：粗盐提纯中不同步骤玻璃棒的作用 溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解。 过滤时玻璃棒引流，防止溶液溅出及冲破滤纸。 蒸发时用玻璃棒搅拌滤液，以防止滤液局部温度过高而发生液体飞溅。 转移固体时，用玻璃棒将精盐从蒸发皿中转移到纸上进行称量。 不是纯的氯化钠，过滤除去的是难溶性杂质（如泥沙等），而可溶性杂质并没有除去。要出去可溶性杂质，必须加入试剂才能除去！ *