【成才之路】高中数学人教B版必修2课件：2.2.2 第2课时.pptVIP

前面我们学习了直线方程的四种表达形式，它们都含有x、y这两个变量，并且x、y的次数都是一次的，即它们都是关于x、y的二元一次方程，那么直线的方程与二元一次方程有怎样的关系？ 1.如果AB0，BC0，那么直线Ax－By－C＝0不经过的象限是(　　) A．第一象限　　　　　 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 [答案]　B 2．过点A(2,3)、B(－5,3)的直线方程的一般式为(　　) A．x＝3 B．x－3＝0 C．y＝3 D．y－3＝0 [答案]　D [解析]　∵kAB＝0， ∴AB所在直线的方程为y－3＝0. 3．直线kx－y＋1－3k＝0，当k变化时，所有直线都恒过点(　　) A．(0,0) B．(0,1) C．(3,1) D．(2,1) [答案]　C [解析]　直线方程可化为y－1＝k(x－3)， ∴无论k为何值时，都过定点(3,1)． 4．直线方程的一般式Ax＋By＋C＝0可以化成斜截式方程的条件是______________，可以化成截距式方程的条件是______________． [答案]　B≠0　ABC≠0 5．(2015·辽宁大连二十中学高一期末测试)无论a、b(ab≠0)取何实数，直线ax＋by＋2a－3b＝0都过一定点P，则P点坐标为________． [答案]　(－2,3) [解析]　由ax＋by＋2a－3b＝0得a(x＋2)＋b(y－3)＝0， ∴直线过定点P(－2,3)． [分析]　根据条件，选择恰当的直线方程的形式，最后化成一般式方程． 已知△ABC的顶点A(－1,3)、B(2,4)、C(3，－2)，求BC边上的中线所在直线的方程． (2015·山东莱州市高一期末测试)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(a∈R)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． [点评]　(1)截距概念的把握要注意两点：①可以为零．②可以为负(不能与距离混淆)； 在题目中出现“截距相等”“截距互为相反数”“一截距是另一截距的几倍”等条件时要全面考察，直线l不经过某象限不要漏掉过原点的情况． (2)由直线的一般式方程Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)求直线在两轴上的截距时，令x＝0得纵截距；令y＝0得横截距．由两截距位置可知直线的位置． 设直线l的方程为2x＋(k－3)y－2k＋6＝0(k≠3)，根据下列条件分别确定k的值： (1)直线l的斜率为－1； (2)直线l在x轴，y轴上的截距之和等于0. [辨析]　错解中忽视了分母m2－2m－3≠0这一条件． 第二章　2.2.2 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章　平面解析几何初步 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 · 必修2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修2 平面解析几何初步 第二章 2.2.2　直线方程的几种形式 第二章　 第2课时　直线方程的一般式 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 思想方法技巧 4 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 课前自主预习 一条直线 一条直线 一般式方程 导学号导学号导学号导学号导学号课堂典例讲练 直线的一般式方程 导学号导学号直线的一般式方程的应用 导学号导学号易错疑难辨析 导学号* * 第二章　2.2.2 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修2 第二章　平面解析几何初步 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 · 必修2