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【成才之路】高中数学人教B版选修2-1课件:3.1.4《空间向量的直角坐标运算》
[思路分析] 正确利用两向量的夹角公式及模长公式. [方法总结] 利用向量数量积的坐标公式求异面直线所成角的解题步骤: (1)根据几何图形的特点建立适当的空间坐标系; (2)利用题设条件写出有关点的坐标,进而获得相关向量的坐标; (3)利用向量数量积的坐标公式求得异面直线上有关向量的夹角,并将它转化为异面直线所成的角. 求距离则需借助模长公式,但须注意点的坐标的准确性. 利用空间向量的坐标运算解决与平行、垂直有关的问题 利用空间向量的坐标运算求夹角及长度(距离)问题 用待定系数法求向量的坐标 第三章 3.1 3.1.4 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-1 第三章 空间向量与立体几何 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修2-1 空间向量与立体几何 第三章 3.1 空间向量及其运算 3.1.4 空间向量的直角坐标运算 第三章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 课堂典例探究 空间向量的坐标运算 * * 第三章 3.1 3.1.4 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-1 第三章 空间向量与立体几何 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-1
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