运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧.pptx

教师培训系列三;杂、乱、繁、过;学习目标;3.1 Powerpoint 2007基础;一、 PowerPoint 2007基础; 二、自定义快速访问工具栏;幻灯片制作的捷径;;3.2 母 板;利用幻灯片母版高效设置 存储有关应用的设计模板信息的幻灯片 字号字形字距、占位符大小或位置、背景设计和配色方案 设置的所有格式适用于所有幻灯片 方便地使所有幻灯片风格统一 可在所有幻灯片上加上具有个性化的标识 可节省设置时间，提高制作效率 调用幻灯片母版 “幻灯片视图”方式下执行“视图”／“母版”／“幻灯片母版”;母版设置;母板设计要点;3.3 配 色;14;不要超过三种色系 好的配色让人阅读舒适;Other combinations are just as bad!;常用文字颜色组合;3.4 动 画;动画效果设置;幻灯片切换效果设置;动画-几个适合动画场合;;关于动画的几个问题;3.5 文 字;PPT课件的信息呈现——文字设计;PPT课件的信息呈现——文字设计;文字设计之二——字体 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件。 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色。 页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当。;文字设计之二——字体 问题1：标题为了区分主副关系，用了2种字体。 问题2：小标题为了与内容区分，则换了一种字体。 问题3：次级内容文字过大，喧宾夺主 问题4：字体的“定位”过于模糊 总结：即便是有了规范的模板和漂亮的图示，但如果字体运用的不合理，也将大大降低整体的规范性和专业程度。;文字设计之三——对齐和间距 行与行之间的空隙一定要大于单词与单词之间的空隙。如果不这样，会给读者在阅读带来困难，充足的行距可以隔开每行文字，使得眼睛容易区分上一行或下一行。 ?把要点或其他文字设置有效的间隔，方便阅读。 如果要点相当短（即每行只有一个小点），你只能调整间距段落或子段落之间的点（即间隔之前或之后的一段）。 当每行有多个小点，需要调整行距段内以及间隔的段落。要减少行距段内或要点，使你的观众可以更容易地单独区分不同要点的幻灯片。 ;文字设计之四——对比;注意：从外部粘贴文字，应通过文本框插入。;文字设计之五 文字内容图像化;33;文本排版常见问题;思路一：提炼关键词;思路二：巧妙排版;思路三：利用行间距留白;案例一：PPT大段文字处理;思路1：充分利用备注;充分利用幻灯片备注使用方法 充分利用讲义 以各种版式打印的小型幻灯片 讲义有助于教师离机备课，可供学习者把握学习要点 讲义母版 巧建摘要幻灯片 集中全部或部分幻灯片标题的幻灯片 用于课件开始有助于学习者对学习内容的总体把握 用于课件结束部分有助于学习者巩固所学知识;思路2：拆成多个页面;思路3：要点一条条显示;;案例三：美化表格;案例三：美化表格;;3.6 图 形;（2）图形图像元素的利用;图片应用常见问题;编辑图片;编辑图形;设置图形格式;图片设计之七——图片技巧 视线相对;图片设计之七——图片技巧 视线相反，反映对立关系;图片设计之七——图片技巧 上 下 位 置 关 系;3.7 多媒体;媒体种类选择要点 根据各种媒体的特点和教学的需要加以选择 跳出传统的媒体应用框框 不吝啬媒体的应用，媒体在课件中是零成本应用 多种媒体综合应用，切忌媒体形式的单一 使各种媒体有机融合，力求使之浑然一体;（1）声音的应用;（3）视频的应用;（3）Flash动画的利用;3.8 版面设置及放映;（1）设置方面的优化;（1）设置方面的优化;（2）放映过程中的优化;（2）放映过程中的优化;（3）备注的妙用;3.9 交互式课件;1．内部外部链接;2.母板与多母板;3 多媒体课件的制作方法