【新步步高】2016-2017学年高二数学苏教版必修5导学案：第2章 数列.docVIP

题型一　方程的思想解数列问题 在等比数列和等差数列中，通项公式an和前n项和公式Sn共涉及五个量：a1，an，n，q(或d)，Sn，其中首项a1和公比q(或公差d)为基本量，“知三求二”是指将已知条件转换成关于a1，an，n，q(或d)，Sn的方程组，通过方程的思想解出需要的量． 例1　设{an}是公比大于1的等比数列，Sn为数列{an}的前n项和．已知S3＝7，且a1＋3,3a2，a3＋4构成等差数列． (1)求数列{an}的通项； (2)令bn＝ln a3n＋1，n＝1,2，…，求数列{bn}的前n项和Tn. 解　(1)由已知得 解得a2＝2. 设数列{an}的公比为q，由a2＝2， 可得a1＝，a3＝2q， 又S3＝7，可知＋2＋2q＝7，即2q2－5q＋2＝0. 解得q1＝2，q2＝. 由题意得q＞1，∴q＝2，∴a1＝1. 故数列{an}的通项为an＝2n－1. (2)由于bn＝ln a3n＋1，n＝1,2，…， 由(1)得a3n＋1＝23n， ∴bn＝ln 23n＝3nln 2. 又bn＋1－bn＝3ln 2，∴{bn}是等差数列， ∴Tn＝b1＋b2＋…＋bn＝＝·ln 2. 故Tn＝ln 2. 跟踪训练1　记等差数列的前n项和为Sn，设S3＝12，且2a1，a2，a3＋1成等比数列，求Sn. 解　设数列的公差为d， 依题设有 即 解得或 因此Sn＝n(3n－1)或Sn＝2n(5－n)． 题型二　转化与化归思想求数列通项 由递推公式求通项公式，要求掌握的方法有两种，一种求法是先找出数列的前几项，通过观察、归纳得出，然后证明；另一种是通过变形转化为等差数列或等比数列，再采用公式求出． 例2　已知数列{an}中，a1＝5且an＝2an－1＋2n－1 (n≥2且n∈N*)． (1)求a2，a3的值； (2)是否存在实数λ，使得数列为等差数列？若存在，求出λ的值；若不存在，请说明理由． (3)求通项公式an. 解　(1)∵a1＝5，∴a2＝2a1＋22－1＝13， a3＝2a2＋23－1＝33. (2)假设存在实数λ，使得数列为等差数列． 设bn＝，由{bn}为等差数列， 则有2b2＝b1＋b3. ∴2×＝＋， ＝＋. 解得λ＝－1. 此时，bn＋1－bn＝－ ＝[(an＋1－2an)＋1] ＝[(2n＋1－1)＋1] ＝1. 综上可知，存在实数λ＝－1，使得数列为首项是2、公差是1的等差数列． (3)由(2)知，数列为首项是2，公差为1的等差数列． ∴＝2＋(n－1)×1＝n＋1， ∴an＝(n＋1)2n＋1. 跟踪训练2　设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)． (1)求a2，a3的值； (2)求证：数列{Sn＋2}是等比数列． (1)解　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan ＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)， ∴当n＝1时，a1＝2×1＝2； 当n＝2时，a1＋2a2＝(a1＋a2)＋4，∴a2＝4； 当n＝3时，a1＋2a2＋3a3＝2(a1＋a2＋a3)＋6，∴a3＝8. (2)证明　∵a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)， ① ∴当n≥2时，a1＋2a2＋3a3＋…＋(n－1)an－1 ＝(n－2)Sn－1＋2(n－1)． ② ①－②得nan＝(n－1)Sn－(n－2)Sn－1＋2 ＝n(Sn－Sn－1)－Sn＋2Sn－1＋2 ＝nan－Sn＋2Sn－1＋2. ∴－Sn＋2Sn－1＋2＝0， 即Sn＝2Sn－1＋2， ∴Sn＋2＝2(Sn－1＋2)． ∵S1＋2＝4≠0，∴Sn－1＋2≠0， ∴＝2，故{Sn＋2}是以4为首项，2为公比的等比数列． 题型三　函数思想求解数列问题 数列是一种特殊的函数，在求解数列问题时，若涉及参数取值范围，最值问题或单调性时，均可考虑采用函数的思想指导解题．值得注意的是数列定义域是正整数集，这一特殊性对问题结果可能造成影响． 例3　已知等差数列{an}的首项a1＝1，公差d0，且第2项、第5项、第14项分别是一个等比数列的第2项、第3项、第4项． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设bn＝ (n∈N*)，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，是否存在t，使得对任意的n均有Sn总成立？若存在，求出最大的整数t；若不存在，请说明理由． 解　(1)由题意得(a1＋d)(a1＋13d)＝(a1＋4d)2， 整理得2a1d＝d2.∵d0，∴d＝2. ∵a1＝1.∴an＝2n－1 (n∈N*)． (2)bn＝＝＝， ∴Sn＝b1＋b2＋…＋bn ＝ ＝＝. 假设存在整数t满足Sn总成立， 又Sn＋1－Sn＝－＝0， ∴数列{Sn}是单调递增的． ∴S1＝为Sn的最小