高二语文上学期课堂同步测试13.docVIP

（总分60分，时间45分钟） 1．仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。（4分） 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新 【答案】 示例一：只要生命还在 我就不会悲哀 纵使沙漠模糊了视线 绿洲一定为你存在 示例二：只要明天还在 我就不会悲哀 纵使冬雪覆盖了大地 春雷定将滚滚而来 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E 2．语言和动作是人物性格得以体现的主要方面。用荒诞式的方法描写人物的语言和动作，往往更能彰显人物性格的内涵。运用幽默、讽刺的手法，写一段段人物的语言和动作，200字左右。（6分） 【答案】示例一：“他一面说，一面骑着坐骑冲出去。他的侍从桑丘大喊说，他前去冲杀的明明是风车，不是巨人；他满不理会，横着念头那是巨人，既没听见桑丘叫喊，跑近了也没看清是什么东西，只顾往前冲，嘴里嚷道：‘你们这伙没胆量的下流东西！不要跑！前来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士！’这时微微刮起一阵风，转动了那些庞大的翅翼。堂吉诃德见了说：‘即使你们挥舞的胳膊比巨人布利亚瑞欧（希腊神话里和神作战的巨人，有一百条手臂）的还多，我也要和你们见个高下！’”（摘自塞万提斯《堂吉诃德》）示例二：一名男生骑车经过女生门口时，恰好一女生把刷碗水泼到了他的脸上。男生正昏昏然飞着，忽遭遇了千年不遇的雷阵雨，脸盘上顿时驻满了五颜六色，一根面条正恋恋不舍、情不自禁地跳着“贴面舞”，还不时地做着各种优美的造型。 【解析】 试题分析：注意要求是语言动作，手法是幽默、讽刺。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3．阅读下面的文字，完成后面题目。 纪念册 契诃夫 九品文官克拉捷罗夫，一位极其精瘦的男人，向前迈出一大步，面对四品文官日梅霍夫说道：“阁下，这些年来，由于您无微不至的关怀与英明的领导，我们深受感动，特向您……” “在您上任后的整整十年期间……”扎库辛提示说。 “在您上任后的整整十年期间，我们这些下级人员感受至深，获益匪浅，特在这个……对您来说……具有重大意义的日子里，把这本贴有我们照片的纪念册赠送给您，以表示我们对您的敬意和深深的感激之情，并祝您长寿，希望在今后的日子里仍能在您的带领下为国家作出贡献。” “由于您在正义和进步的道路上给予了我们慈父般的教诲……”扎库辛补充说，随即擦擦脑门上突然冒出来的冷汗。显然，他很想说话，而且显而易见，他已经准备好了一篇颂辞。“让您的旗帜在天才、劳动和社会自觉的领域内，永远高高地飘扬！”他最后总结道。 现在，大家可以清清楚楚地看到，在日梅霍夫那历经沧桑的脸上正流着两行泪水。“诸位先生们，”他用发颤的声音说，“我没有料到，我万万没有想到，我这个微不足道的周年纪念日，会受到你们如此热烈的祝贺……我很感动……甚至可以说……非常感动……我永远也不会忘记这个时刻，请你们相信……请你们相信我的话。朋友们，我比任何人都更加希望你们好，我……如果有对不起你们的地方，那也是为了你们好呀……” 于是，四品文官日梅霍夫跟九品文官克拉捷罗夫轻轻地互相吻脸颊并拥抱，以示对对方的感激。而这举动让克拉捷罗夫先生激动得难以自抑。接着，长官做了个手势，那意思是说：他由于太激动，说不下去了。于是便失声痛哭起来，仿佛人们不是在向他赠送珍贵的纪念册，而是要把纪念册从他手里夺走似的……后来，他稍微平静下来，也许握手是现在最好的表达方式，而且他已经这样做了。他在众人兴高采烈的欢呼声中，走下台阶，坐上四轮轿式马车离开了。随着马车的一起一伏，刚才的一幕一幕又袭上他的心头，并化成泪水，夺眶而出。 然而，我们的男主角先生并没有结束他的周年纪念日，回到家以后，他的家人、亲朋好友都热烈地欢迎他，向他鼓掌欢呼，以至他仿佛觉得，他果真为祖国做了许多好事，倘若不是由于他降生于世，祖国的情况说不定就会更糟。周年纪念日庆祝宴上，碰杯声、颂扬声不绝于耳，又是热烈的拥抱，又是激动的热泪。也许日梅霍夫先生从来没有想过自己会受到如此殊荣，也许永远不会忘记这一时刻。 “先生们！女士们！”在吃甜点前他说，“今天我非常荣幸地接受了各位的称赞，但同时我又深刻地明白，在为国全心全意、不遗余力工作的人中，我又是如何的不足为道。这么说吧，我们不是在为一种形式上或字面上的东西服务，而是在为一种天职服务。在我为国效劳的整个期间，我始终不渝地坚持这么一个原则：不是公众为了我们，而是我们为了公众。今天的一切证明我并没有做错，我成功了，而这个成功是千千万万的人给予我的，我手中的这个纪念册就是我成功的见证！” 此时这本纪念册就如同盒子一样闪闪发亮，吸引着大家的目光。 “真是一个很棒的册子，不是吗？”日梅霍夫的女儿奥利娅说，“我想，它大概能值五十个卢布吧。哦，真是太美观啦！爸爸，您把这本纪念册送给我吧。您听见了吗？我要