【湖南师大附中内部资料】高一数学必修4课件：向量的加法运算及其几何意义（新人教A版）.pptVIP

* * 向量的加法运算及其几何意义 高一数学必修4第二章 1、零向量； 2、单位向量； 3、平行向量； 4、相等向量； 5、相反向量； 6、共线向量. 复习巩固 1、 判断下列命题是否正确： （1）若两个单位向量共线，则这两个向 量相等； （ ） （2）不相等的两个向量一定不共线； （ ） （3）在四边形ABCD中，若向量 与 共线，则该四边形是梯形；（ ） （4）对于不同三点O、A、B，向量 与 一定不共线. （ ） × × × × 复习巩固 如图，在△ABC中，D、E、F分别是AB、BC、CA边上的点，已知 求证： . A B C D E F 复习巩固 如图，某人从点A到点B，再从点B按原方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 探究新知 如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？ A B C 探究新知 从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示如图，某人由此可得什么结论？ A B C 探究新知 求两个向量和的运算，叫做向量的加法. 上述求两个向量和的方法，称为向量加法 的三角形法则. 探究新知 已知非零向量 ，如何用三角形法则 求其和向量？ 三角形法则：首尾相接连端点 探究新知 A B C 图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下，沿 MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个力F 的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析，力F与F1、F2之间的关系如何？ M C E O F1 F2 图1 M E O F 图2 F=F1+F2 F2 F1 F 探究新知 上述求两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则.对于下列两个向量 与 ，如何用平行四边形法则求其和向量？ B A O C 平行四边形法则：起点相同连对角. 探究新知 零向量 与任一向量 和等于 规定： 探究新知 若向量 与 为相反向量，则 与 为相反向量 考察下列各图，|a＋b|与|a|＋|b|的大小 关系如何？ A B C ｂ a＋b a a ｂ a＋b a ｂ a＋b 探究新知 |a＋b|与|a|－|b|的大小关系如何？ |a＋b|≤|a|＋|b|， 当且仅当 a与b 同向时取等号； |a＋b|≥||a|－|b||， 当且仅当 a与b 反向时取等号. 探究新知 实数的加法运算满足交换律，即对任意a，b∈R，都有a＋b=b＋a.那么向量的加法也满足交换律吗？如何检验？ 探究新知 B ｂ a＋b a C ｂ A a O a＋b b＋a 实数的加法运算满足结合律，即对任意a，b，c∈R，都有（a＋b）＋c=a＋（b＋c）.那么向量的加法也满足结合律吗？如何检验？ a+b+c a＋b C c B ｂ A a O 探究新知 等于什么向量？ 探究新知 等于什么向量？ 探究新知 例 长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输.如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）使用向量表示江水速度、船速以及船的实际航行的速度； （2）求船实际航行速度的大小与方向. A D A B C 典例讲评 1.向量概念源于物理，位移的合成是向量加法三角形法则的物理模型，力的合成是向量加法平行四边形法则的物理模型. 2.任意多个向量可以相加，并可以按任意次序、组合进行.若平移这些向量使其首尾相接，则以第一个向量的起点为起点，最后一个向量的终点为终点的向量，即为这些向量的和. 课堂小结 3.两个向量的和的模不大于这两个向量的模的和，这是一个不等式性质，解题中具有一定的功能作用 作业： P84练习：3，4.（做书上） P91习题2.2A组：1，2，3. 学海第2课时 * *