高考语文知识点复习巩固提升训练19.docVIP

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高考语文知识点复习巩固提升训练19.doc

1.请以“实干是成功的基础”为中心论点,写一个议论文的论证标准段,要求观点鲜明,论证充分。 答: 答案:(写作示例)实干是成功的基础。没有人可以凭做梦成功,没有人可以靠臆想发财,一个人的想法就好像是一扇门,实干才是打开大门的金钥匙,有了理想,就要昂首挺胸,大步迈向前方,不要犹豫,不要彷徨,只有靠自己的脚才可以走出自己的路。也许爱迪生引领的那个时代已经过去,然而他留给我们的实干精神却不应被遗忘。电灯不是用嘴说出来的,留声机不是脑袋想出来的,他所承载的是实干留下的汗水与勤奋。司马迁百万余字《史记》,李时珍十年《本草纲目》,马克思三十年《资本论》,这些都是他们实干的结晶。徐霞客若没有亲自游历群山,如何写出《徐霞客游记》;艾菲尔若没有亲自检查图纸考察钢材,如何建造艾菲尔铁塔;爱因斯坦若没有一步步论证实验,如何提出跨时代的“相对论”?由此,我们不难看出,实干是一切事物的前提和必经之路,是一把不可或缺的金钥匙。 2.请用“名言+观点+事例+分析”的方式写一段议论文字,论述“包容的力量”。 答: 答案:(写作示例)英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义,绝不仅仅停留在个人层面,包容的力量,也不仅仅成就在“小我”之上。 3.请用“事例+分析+观点”的方式写一段议论文字,论述“脚踏实地才能实现梦想”的观点。 答:  答案:(写作示例)著名语言大师侯宝林,有一次为了买到自己想要的一本明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京的旧书摊,也未能如愿。后来,当他得知北京图书馆有这本书后,虽时值严冬,但他还是坚持天天到那里去抄录。十八天,他不顾风雪坚持到图书馆,最终把十万字的书只字不漏的抄录下来。他正是凭着这种坚持不懈的毅力和脚踏实地的精神,终于成为我国著名的语言大师。由此看来,只有脚踏实地,持之以恒,才能到达梦的远方。 4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 庄子送葬,经过他的好友惠子的坟墓,回头对随从讲了如下的故事:有个楚国郢地人,鼻尖上沾了一层薄薄的白灰,像苍蝇翅膀一样薄,便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。石便挥动斧子,呼呼作响,随手向下削掉了白灰。郢人的鼻子毫无损伤,站在那里面不改色。宋元君听说这件事,把石召来说:“给我试试。”石说:“我以前倒是能削,不过我的搭档早已经死了,没有人能同我配合了。”自从惠施死后,我也失去了对手,没法同人辩难与讨论问题了。 要求:选择一个角度构思作文。要求:自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作提示】 这则材料,可以从多方面去立意,如:从匠石“运斤成风”,用斧子把鼻尖上的灰削去的角度来思考,可以确定“获得成功,需要熟练的技艺”的立意;从匠石不答应宋元君以及庄子说的几句话来思考,可以确定“没有恰当的对手,难以成就一番伟业”“默契的合作,方能把事情做到极致”“主客观相统一,才能创造美”等立意。 5.阅读下面的文字,根据要求作文。 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,明确文体,自拟标题,字数800以上,不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 【写作提示】 从材料的整体看,反映的是一分为二、应客观全面看问题的哲理,可以提炼出“要辩证地看事物”、“要看到别人的长处”的观点;从教授的言行看,反映了理论与实践、客观与主观的哲理,可以提炼出“言与行要统一”“理论要联系实际”等观点;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与特性的关系,可提炼出要“勇于质疑”“敢于挑战”的观点。据此立论作文即可。 6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的情形。一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍,小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西!生物学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行。 “然后,我看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。这条缝太宽,蚂蚁爬不过去。但不必为蚂

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